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浅论现代企业文化与高校校园文化有机耦合 　　摘 要：现代企业和高校的交流与合作日趋频繁，高校校园文化和现代企业文化同为社会文化体系的一部分，共同为社会进步、科技发展、国家兴旺做出贡献。企业文化与高校校园文化有机耦合表现为形式互补、作用互利，不仅可以提高企业效益、增加企业利润，解决高校毕业生就业问题等，还可以更好地为我国特色社会主义文化建设添砖加瓦，为中华民族伟大复兴贡献力量。 　　关键词：企业文化；校园文化；形式互补；作用互利 　　中图分类号：F062.9 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）09-0237-02 　　现代企业文化与高校校园文化作为社会文化系统中不可分割的元素是同源而分流的两种意识形态和思想形式。二者的表现形式和存在环境虽然有所不同，目标和功能方面有所侧重，但是二者深层次的文化内核却是相同的，二者共同承载着重要的社会责任。 　　校???文化的内涵和概念极其丰富，随着社会发展和时代变迁成就了校园文化的深刻内涵。广义上认为，校园文化就是在学校建设和发展过程中所形成的物质文明和精神文明的总和，包括了学校的科研设备、教学内容、校容校貌、规章制度、价值观念及其形成的精神氛围。狭义上认为，校园文化是指相对于课堂教学而言的课外活动。其主要内容是开展各类文化、艺术、体育活动，从而丰富校园文化生活，提高学生的文学艺术修养和审美观点。 　　现代企业文化内容多样，内涵丰富，不同的企业有着不同的企业文化，但是企业作为以营利为目的社会组织，虽然在生产和经营过程中企业的经营方式不同，但是可以将企业文化总结为：企业在长期生产经营和管理活动的过程中，所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态，它包括了文化观念、价值观念、企业精神、规章制度等。企业文化是企业发展的内在动力、是企业的灵魂所在。 　　企业和高校作为现代社会中不可或缺的两个组织机构，都促进了社会经济的发展，推动科学技术的进步，在社会发展过程中扮演了重要的角色。不论是企业还是高校，都是对象型的组织机构，所谓对象型组织机构是指围绕着某事物而展开活动的组织机构。高校的主要对象是学生、企业的主要对象是产品，而不论是高校学生毕业还是企业产品销售，都可以视作是对社会的输出。企业和高校在现代的联系日趋紧密且频繁，高校作为培养人才的组织机构，企业作为使用人才的组织机构，从哲学的角度，校园文化和企业文化都是外部社会大文化和内部主客体之间的作用和反作用的关系的总和。现代企业文化和高校校园文化就是以形式互补，作用互利，从而有机耦合更好地推动社会发展和进步。 　　一、现代企业文化和高校校园文化的形式互补 　　现代社会企业和高校的联系越来越紧密，高校作为科学研究和人才培养最重要的场所为社会的进步作出了巨大的贡献。企业虽然是以营利为目的，但是企业作为社会中最具活力的组织机构对于科学技术的渴求和对各类人才的同样推动成为了社会进步的发动机。 　　高校是进行科学研究和人才培养的场所与企业相比，相对稳定，高校校园文化是一种程序文化，按部就班的文化。企业由于生存压力较大，市场竞争激烈，企业文化则是一种竞争文化。两者在文化表现形式上有着很大的区别。 　　校园文化的目标是更有效地运用各种资源，培养出更多更能适应社会发展，更能为社会做贡献的人才，最大限度地满足社会对人才的需要，因此高校追求的最大目标是社会校园。所以有人说校园文化是一种做人的文化。校园文化建设的目标是以校纪校风、教风、学风建设为核心，以优美的校园环境、多彩的文化生活，浓厚的学术氛围、科学的人文精神、高雅的艺术情趣共同形成催人进取的学校精神，使学校形态、文化神态、师生心态都达到一种高度和谐的状态，让科学研究、技术发展、人才培养等各方面，以一种平和的稳态有序进行。例如厦门大学，就以其独特的校园环境和人文关怀，培养出优秀的人才，同时不仅赢得了该校师生对其校园文化的认可，更是赢得了社会各界对厦门大学的认可。 　　企业文化则有所不同，企业文化的目的是为社会提供良好产品或服务的同时追求利润和效益的最大化。在一个企业中，企业文化体现在了企业历史传统、企业价值观念、企业经营理念、企业管理风格、企业特色、员工的文化素质和行为规范、企业的物质设施建设、企业社会形象等。企业文化可以看做是一种企业哲学、是一个企业特有的从事生产经营和管理活动的方法论。它是指导企业行为的基础，在竞争激烈的市场环境中，让企业独树一帜、以一种自有的风格来让企业抵御各种风险、在竞争中赢得市场。例如小米科技，作为一个成立不过五年的科技创业公司，其独特的企业文化，是成功的关键所在，更是让小米科技在成立三年内估值过百亿美元。 　　企业文化和高校校园文化在表现形式上的差异是比较大的，企业文化注重结果，而高校校园文化更加注重过程。企业文化和高校校园文化都是以人为影响目标的，