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浅谈解析几何中减少运算量几种策略 　　摘要：在解决解析几何问题时，如果方法选择不当，会导致计算量过大，不易得到正确的结果. 针对上述情况，笔者结合多年的教学研究，总结出五种常用的简化计算的方法. 　　关键词：解析几何；运算量；设而不求；巧用向量 　　 　　圆锥曲线是高考的必考内容，对计算能力的高要求是其最突出的特点. 用解析法解圆锥曲线问题，虽然思路比较简单、规律性强，但是运算量一般都比较大，因此，选择适当的数学方法、设计合理的解题途径是简化运算、迅速解题的关键. 下面介绍几种解析几何中减少运算量的策略，供大家学习、参考. 　　 　　回归定义 　　波利亚说：“当你不能解决问题时，不妨回到定义中去！”定义是事物本质属性的概括和反映，圆锥曲线许多性质都是由定义派生出来的. 对某些圆锥曲线问题，若采用“回归定义”的策略，则能获得题目所固有的本质属性，达到准确判断、灵活解题、避免大量运算的目的. 因此，定义是解决问题的原生力量，不容忽视. 　　例1已知椭圆+=1内有一点P（1，-1），F为椭圆的右焦点，M为椭圆上一点. 　　（1）求MP+2MF的最小值； 　　?摇（2）求MP+MF的最小值. 　　解析（1）椭圆的离心率为e=，右准线为l：x=4，过M作MN⊥l于N，则MP+2MF=MP+MF=MP+MN（椭圆第二定义）. 因此，当P，M，N三点共线时，MP+2MF取得最小值.此时，只需过P作PN⊥l于N ，交椭圆于点M，M即为满足条件的点，MP+2MF的最小值为4-1=3. 　　（2）设椭圆左焦点为F1，则MF+MF1=4（椭圆第一定义），MP+MF=MP+4 -MF1=4 -（MF1-MP）. 当M在F1P延长线上时，MF1-MP取得最大值F1P=，此时MF1-MF取最小值4－. 　　评注：如果设出M点的坐标，无论是设为（x，y），还是（2cosθ，sinθ）都会导致操作太烦琐！注意到椭圆的离心率为e=，第1小题就可运用椭圆的第二定义来解；第2小题是通过椭圆的第一定义求解的，椭圆两种定义在这道题中都得到了合理地运用，使问题的解决得到了最优化. 　　 　　活用平面几何知识 　　解析几何首先是几何问题，如果在用代数方法研究曲线关系的同时，充分利用图形本身所具有的平面几何性质，可得到简捷而优美的解答. 　　例2已知直线2x+y－6=0，x－2y+8=0及x－y=0，求它们所围成的三角形的外接圆方程. 　　解析因为直线2x+y－6=0与x－2y+8=0的斜率分别为－2和，所以两条直线互相垂直，三角形为直角三角形. 由x－y=0，2x+y－6=0 及x－y=0，x－2y+8=0， 求得直角三角形的斜边的两个顶点分别为A（2，2），B（8，8）. 所求的三角形外接圆是以A（2，2）和B（8，8）为直径端点的圆，其方程为（x－5）2+（y－5）2=18. 　　评注：若先求三角形的三个顶点，再解三元方程组求圆的一般方程，会大大增加运算量. 　　例3已知A（3，0）是圆x2+y2=25内的一个定点，以A为直角顶点作Rt△ABC，点B，C在圆上，试求BC中点M的轨迹方程. 　　解析设M（x，y），连结OC，OM，MA. 因为M为BC的中点，所以OM⊥BC，OM2+MC2=OC2.在Rt△ABC中，AM=BM=CM=BC，所以OM2+AM2=OC2，即x2+y2+（x-3）2+y2=25，于是M点的轨迹方程为x2+y2-3x-8=0. 　　评注：B，C都为圆x2+y2=25上的动点，通过引进角参数，设出B，C的坐标，会导致运算繁杂. “垂径定理”的使用，让我们在寻找M的坐标x与y的关系时，跳过了两个动点B，C，直达一个非常明确的结果OM2+AM2=OC2，大大减少了运算量. 　　 　　巧用向量 　　解析几何与向量是高中数学新课程方案中两个重要的分支，数形结合是这两个分支的共同特点.由于向量既能体现“形”的直观性，又具有“数”的可运算性，因此，向量是数形转换的桥梁. 对于解析几何中图形的重要位置关系（如平行、垂直、相交、三点共线等）和数量关系（如距离、角等），都能通过向量的坐标运算来进行刻划，这就为将向量应用于解析几何创造了条件. 　　例4已知四边形一组对边的平方和等于另一组对边的平方和，求证：两条对角线互相垂直. 　　解析（向量法）设以O为起点，A，B，C，D为终点的向量分别记为a，b，c，d，则2+2=2+2?圯（d－a）2+（c－b）=（b－a）+（c－d），可得a#8226;d+b#8226;c=a#8226;b+c#8226;d，整理得到（c－a）#8226;（d－b）=0，所以⊥. 　　评注：向量证法一气呵成，对称、和谐、统一，给人以美的享受.由证明过程可以发现其逆命题亦为真，并且结论可