广东省开平一中高一生物物质跨膜运输的实例课件人教版.pptxVIP

渗透系统装置半透膜膜两侧的溶液具有浓度差溶液A浓度大于溶液B，水分子从B A移动溶液A浓度小于溶液B，水分子从A B移动渗透作用水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜的扩散，称为渗透作用条件半透膜：一些物质（一般是水分子物质）能透过，而另一些物质不能透过的多孔性薄膜。原理水的进出方向——顺相对含量的梯度进出动物细胞的 一、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度 细胞质浓度外界溶液浓度 细胞质浓度外界溶液浓度 = 细胞质浓度3、当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗？1、红细胞内的血红蛋白等有机物能透过细胞膜吗？水的进出方向——顺相对含量的梯度进出动物细胞的 2、红细胞的细胞膜是不是相当于“问题探讨”中所说的半透膜？取决于红细胞内外的浓度差浓度差越大细胞吸水或失水越多4、红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？二、植物细胞的吸水和失水问题成熟的植物细胞和外界溶液组成一个渗透系统二、植物细胞的吸水和失水问题探究：　1、用盐腌萝卜时会有水渗出，同时萝卜的体积会减少。　2、置于空气中刚刚萎蔫的白菜叶片置于清水中又变得硬挺。 提出问题：1、渗出的水是细胞内的水还是间隙的水？2、植物细胞在什么情况下会失水？3、原生质层是否相当于一层半透膜？ 作出假设：原生质层相当于半透膜理由是：植物细胞膜和液泡膜都是生物膜，（P49）他们具有与红细胞的细胞膜基本相同的化学组成能够和结构。上述的事例与红细胞的失水和吸水很相似。 原生质层是细胞层次的结构，要观察它，我们必须借助于什么工具？初中我们就接触过显微镜；那么我们应该选用什么样的实验材料才能使实验成功呢？ 液泡和细胞体积、大小的变化 设计方案：将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，观察大小的变化；再浸润在清水中，观察其大小的变化。 预期实验的结果 ：由于原生质层相当于一层半透膜，水分子可以自由通过，而蔗糖分子则不能通过，因此在蔗糖溶液中，植物细胞的中央液泡会缩小，细胞皱缩；在清水中植物细胞的液泡又会变大，细胞膨胀。 ? 中央液泡大小原生质层的位置细胞大小蔗糖溶液清水设计实验：P62页实验结果：基本不变原生质层脱离细胞壁变小原生质层恢复原来位置逐渐恢复原来大小基本不变实验结论：原生质层相当于半透膜渗透系统装置成熟的植物细胞 原生质层(选择性透过膜) 半透膜 长颈漏斗中有蔗糖液 细胞内有细胞液 烧杯中有清水 外界溶液外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞失水返回植物细胞质壁分离现象外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞吸水返回植物细胞质壁分离复原现象植物细胞由于失水使原生质曾与细胞壁发生分离的现象称为质壁分离当发生质壁分离的细胞重新吸水膨胀恢复原由饱满状态的现象称为质壁复原质壁分离的原因：原生质层的伸缩性比较大而细胞壁的伸缩性比较小，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来 1．将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图4－2所示。此时，部位①和②的颜色分别是（ ）。A．①无色、②绿色B．①红色、②绿色C．①红色、②无色D．①红色、②红色B2．若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为A，细胞浓浓度为B，细胞质基质的浓度为C，则当它因缺水而萎蔫时，三者之间的浓度关系为（ ） A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．B＞C＞A D．B＞A＞C B3．将已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，其吸水力的变化应当是（ ）。 A．由大到小B．由小到大 C．吸水力不变D．吸水力等于 A没有液泡的植物细胞如何吸水？植物细胞吸水的方式渗透性吸水（形成液泡的细胞）吸胀性吸水：植物亲水胶体吸水膨胀的现象代谢性吸水：利用细胞呼吸释放的能量使水经过质膜进入细胞的过程（需要能量）植物细胞主要以渗透性吸水为主！三、渗透作用原理的运用（1）判断植物细胞的生活状况（2）判断植物细胞的细胞液浓度（3）农业生产中的水肥管理（4）生活中杀菌、防腐、腌制食品三、其他物质的跨膜运输细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的！阅读P63页的资料分析，并回答讨论题！结论：细胞膜有选择透过性！四、生物膜的特性1、生物膜的概念： 指细胞内所有的生物膜，包括细胞膜、细胞器、核膜。2、生物膜的特性－选择透过性膜！练习D1、以下可以发生渗透作用的是____.A.煮熟的马铃薯条放入水中B.把干种子放在清水中C.烈日下菠菜叶子下垂D.放在盐水中的萝卜变软aabcbcaabcbc2、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（ ）CABDC3、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（ ）A、根细胞从土壤