2019版高考生物一轮复习第八单元动物和人体生命活动的调节第五讲免疫调节精盐件.pptVIP

返回 解析 返回 解析 解析 返回 归 纳 拓 展 过敏反应是异常的体液免疫 联系 主要在血清中 在某些细胞表面 抗体分布 机体第一次接触抗原 再次接触抗原 发生时间 区别 体液免疫 过敏反应 类型 项目　　 对点落实 解析 返回 解析 返回 归 纳 拓 展 对点落实 解析 返回 解析 返回 类 题 通 法 初次免疫比二次免疫时的机体患病程度重 患病程度 三看 初次免疫时机体产生抗体的速度缓慢，二次免疫时机体反应迅速，产生抗体的速度快 产生抗体的时间 二看 二次免疫比初次免疫产生的抗体量多 产生抗体的浓度 一看 应用 以生活为目的——关注健康·回报社会 对点落实 解析 返回 第 五 讲 免疫调节 NO.1 双基落实 —— 系统化·问题化 NO.3 NO.2 考点突破 —— 层级化·重点化 演练提能 —— 真题集训验能力 NO.3 演练提能 —— 课下检测查缺漏 通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健康生活、关爱他人的人生态度 社会 责任 通过“免疫功能的实验探究”的实验，提高实验设计能力 科学 探究 ①通过分析总结免疫细胞的来源及功能，提高归纳总结的思维能力 ②通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式图，培养模型分析能力与建模的思维习惯 理性 思维 通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点 生命 观念 双基落实 ——系统化·问题化 NO.1 基 础 知 识 系 统 化 第三道防线：主要由免疫器官和_____ ____借助血液循环和_________而组成 第一道防线：皮肤和____ 第二道防线：体液中的杀菌物质和____________ 组成 ___________ 无特异性 特点 后天接触病原体之后获得 ___________ 形成 特异性免疫 非特异性免疫 免疫类型 基 本 技 能 问 题 化 考点突破 ——层级化·重点化 NO.2 考点一 免疫系统的组成和功能 对点落实 影响体液免疫 导致抗体水平升高 D 影响细胞免疫 刺激B细胞增殖分化 C 影响特异性免疫 改变T细胞数目 B 影响非特异性免疫 损害呼吸道黏膜 A 推论 对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果 选项 理解 以联系为桥梁——理科思维·贵在总结 识别抗原，增殖分化成相应的效应细胞 B细胞、T细胞、 记忆细胞 记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 T细胞或记忆T细胞 效应T细胞 分泌抗体 B细胞或记忆B细胞 浆细胞 识别抗原，分化为浆细胞、记忆细胞 造血干细胞 (骨髓中发育) B细胞 识别抗原，分化为效应T细胞、记忆细胞，产生淋巴因子 造血干细胞 (胸腺中发育) T细胞 吞噬、处理和呈递抗原信息，吞噬抗原—抗体复合物 造血干细胞 吞噬 细胞 功能 来源 名称 对点落实