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浅谈高校学生干部队伍建设和培养 　　摘要:高校学生干部队伍在高校的学生管理工作中有着重要的作用,本文从高校学生干部队伍的地位和作用、学生干部队伍建设的对策、悉心指导和精心培养是强化学生干部队伍的重要保证三个方面,论述了如何加强高校学生干部队伍的建设、管理和培养。 　　关键词:高校学生干部队伍 建设 培养 　　 　　0 引言 　　高校学生干部队伍的建设在高等学校学生管理工作中处于极其重要的地位,各级学生组织及学生干部,既是学校管理活动的桥梁,又在学生“自我教育、自我服务、自我管理”中发挥着重要作用。特别是在当前大力提倡素质教育,培养知识面广、专业技能强和作风扎实的通式人才的今天,加强学生干部队伍的建设和强化学生干部队伍的管理就显得更为重要。下面从以下几个方面来谈谈如何加强高校学生干部队伍的建设和培养。 　　1 高校学生干部队伍的地位和作用 　　1.1 抓好这支队伍,对于贯彻落实党的“十六大”精神,学习“三个代表”的重要思想,巩固改革开放的成果,维护社会稳定和政治团结都具有特殊的意义 　　江泽民同志在党的“十六大”上所作的报告中明确指出:“坚持稳定压倒一切的方针,正确处理改革发展稳定的关系。稳定是改革和发展的前提。”要做好高校的稳定工作,很大程度上取决于高校学生工作的好坏,而学生工作的好坏又在一定意义上取决于高校学生干部队伍的稳定工作做得如何。因为高校学生干部约占整个学生人数的1/5一1/4,这支人数众多,机构相对健全的学生干部队伍体系,如果工作做得扎实,队伍稳定了,势必会带动和保证整个学校的稳定。 　　1.2 学生干部队伍的加强,是对目前高校学生教育管理专职队伍匮乏的一种补充 　　目前各高校的学生思想政治教育专职人员非常缺乏,高校的学生思想教育工作,既有其特殊的复杂性,又有其难言的艰巨性,工作难度大,任务相当繁重。整天在事务性的工作中疲于奔命,因此就很少有时间和精力去研究和分析青年学生的思想实际,工作也就难有创造性。调动起学生干部的积极性,有了学生干部这股新鲜血液的注入,学生工作也就有了得力的帮手,减轻了专职管理干部的工作负担,使专职管理干部有更多精力进行调查研究,提高工作质量。 　　1.3 学生干部是培养社会所需人才的重要途径,是学生成才的综合性实践环节 　　社会对人才的素质要求是多方面的,而学生素质的提高绝不能仅仅局限于课堂教学传授知识模式。高校学生干部参与一定的社会工作,扮演一定的社会角色,有利于培养大学生的组织管理能力、人际交往能力、合作竞争的意识和较高的政治素质和心理素质等。这实际上是大学生做人和做事的综合性实践环节,在这个实践过程中,学生可以将自己在课堂上所学习到的世界观、人生观、价值观等方面的理论运用于自己的工作中,在实践中检验和完善所学习的理论,从而提高政治觉悟和思想素质,提高自己的工作能力和不断改进工作方法。 　　1.4 学生干部工作与良好校风学风的形成密切相关 　　学生干部是为同学服务的,无论在学习上和工作上,大多数是学生中的优秀分子。他们的一言一行,都是学生关注的焦点。班级是大学生学习、工作、活动的基层组织,班风、学风的好坏,直接影响着每一位学生的成长、成才。要搞好班级工作,仅靠专(或兼)职辅导员是不够的,需要每位学生积极配合和努力,尤其是团支部、班委等干部的带头作用,如果他们思想积极上进,学习刻苦认真,模范遵守学校的规章制度,关心帮助同学,集体荣誉感强,他们的言行举止直接影响其他学生,影响整个班集体,他们在班风、学风建设中发挥着表率作用。 　　2 学生干部队伍建设的对策 　　2.1 精挑细选,把好学生干部的选拔任用关 　　学生干部的能力并非与生俱来,是在实践中经过不断培养锻炼出来的。选拔学生干部时应坚持“德才兼备,任人为贤”的原则。学生干部要具有坚定正确的政治信念、良好的道德品质、较强的领导组织能力和实干精神、良好的人际关系、能严格要求自己、勇于进行批评与自我批评。 　　2.2 信任、合理使用学生干部 　　在使用学生干部的过程中,首先要充分信任,发挥他们的桥梁纽带作用、先锋模范作用。让学生干部充满自信,大胆去做,充分发挥其积极性和主动性,培养其独立思考、独立工作的能力。发挥学生干部在学生自我管理、白我教育、自我服务、自我约束中的作用。 　　2.3 坚持制度化、规范化和科学化的管理学生干部 　　2.3.1 对学生干部特别是班委会、团支部干部实行轮换制 　　它的实施有利于培养学生的民主精神和法制观念,有利于培养学生的合作意识,有利于锻炼学生的组织协调能力,更有利于培养学生的团队精神,形成群体奋发向上的氛围。 　　2.3.2 正确运用目标激励的方法,使学生干部不断成长进步 　　制定原则,确定目标,放手发动,激励学生干部向更高层次迈进。我们鼓励学生提出创新的意见、