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浅谈物理实验教学中基本物理实验方法应用 　　摘要：物理实验是高等学校对学生进行科学实验训练的一门独立的、基本的必修课程，其中的基本物理实验方法是人类科学智慧的体现。本文总结介绍了大学物理实验课中四种基本的物理实验方法及其在实验中的具体应用。 　　关键词：物理实验；基本物理实验方法；应用 　　作者简介：马艳梅（1974-），女，黑龙江庆安人，吉林大学农学部，讲师。（吉林#8194;长春#8194;130062） 　　中图分类号：G642#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）16-0140-02 　　 　　物理学是整个自然科学的基础，物理学史上的许多重大发现都是在实验室里孕育成功的。物理学既是一门以实验为基础的学科，又是一门思想性、理论性和系统性很强的科学，是学生接受系统实验方法和实验技能训??的重要基础。物理实验的目的是为了研究和探索物理规律，而为了研究物理规律必须对相关的物理量进行测量，在进行测量的过程中会使用很多物理实验测量方法。在各种科学技术研究中，除物理测量外，还有化学测量，土木测量，生物测量，大地测量等。但是物理实验方法中蕴藏的丰富的物理思想适用于所有的测量领域，基本物理实验方法不仅适用于物理学科，一切科技领域中的测量方法都以基本物理实验方法为基础，可以说，物理学原理、技术与方法的渗透与融合是现代科技发展的动力和源泉。下文就基本物理实验测量方法在物理实验中的具体应用进行探讨。 　　一、转换测量法 　　转换测量法是物理实验中最常用的方法之一。把被测量依据物理规律转换为另一个被测对象的方法称为转换测量法。转换测量法是利用变换原理将一些不能或不易测量的物理量转化成可以（或易于）测量的物理量来进行测量。转换测量法实际上是间接测量法的具体应用，可分为能量转换测量和参量转换测量法两大类。 　　转换测量法在大学物理实验中的应用有很多。例如，在声速的测量实验中，换能器根据压电晶体的压电效应将机械波的测量转换为电压波的测量；在牛顿环实验中，牛顿环器件通过等厚干涉原理把球面曲率半径的测量转换成干涉图样几何尺寸的测量；在霍尔效应法测量磁感应强度实验中，霍尔元件根据霍尔效应将磁感强度的测量转换为电势差的测量；在热电偶的定标与测温实验中，热电偶根据温差电理论将温度的测量转换为电势差的测量；在电子示波器的使用实验中，示波器根据热电子发射，电子束在电场作用下的偏转及电致发光等一系列物理过程，将电压波的测量转换成几何图形的测量等等。 　　由于转换测量法的应用极为广泛，因此各种新型功能的转换器件也不断涌现，通常把这些转换器件称为传感器。传感器的共同特点是能直接感受被测量的作用，并能按一定规律将被测量转换成同种或别种可测的信号。由于电学参量具有测量方便、快速的特点，电学仪表易于生产，而且常常具有通用性，所以许多能量转换法都是使待测物理量通过各种传感器和敏感器件转换成电学参量来进行测量的。如在声速的测量这个实验中，利用压敏元件或压敏材料（如压电陶瓷、石英晶体等）的压电效应，将压力转换成电信号进行测量。反过来，也可以用某一特定频率的电信号去激励压敏材料使之产生共振，来进行其他物理量的测量。 　　二、比较测量法 　　比较测量法是最基本、最普遍的测量方法之一。比较法测量法是将相同类型的被测量与标准量直接或间接的进行比较，从而求出其大小的一种测量方法。惠斯通电桥测电阻这个实验就是将被测电阻与已知阻值的标准电阻进行比较。电路图见图1。 　　借助检流计G，通过滑动电阻改变RAC和RCB，当检流计指针为零时，电桥达到平衡。应用基尔霍夫第一定律，对节点A，D，C有三个独立的节点电流方程：I=I1+I2；I1=I3+I5；I4=I5+I2。 　　再对回路ACBεA，ADGCA和DBCGD应用基尔霍夫第二定律得到三个独立的回路电压方程：-I2RAC-I4RCB+ε=0；-I1R-I5Rg+I2RAC=0；-I3RX+I4RCB+I5Rg=0。 　　当电桥平衡时，I5=0，联立以上方程，有Rx =R（RCB/RAC），被测电阻Rx通过与已知阻值的标准电阻RAC和RCB进行比较，求得阻值Rx。 　　比较法可分为直接比较和间接比较，直接测量比较法是把待测物理量与已知的同类物理量或者标准量直接比较，这种比较通常要借助仪器或者标准量具。例如，用米尺或卡尺来测量某一物体的长度就是最简单的直接比较法，还有用天平测量物质的质量也是直接比较法。除直接比较外，还有间接比较，在放大法、转换法、替代法和模拟法中都离不开比较法的运用。 　　三、放大测量法 　　在物理量的测量中，有时由于被测量的量十分微小，以至无法被实验者或仪器直接