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浅谈高考新材料作文审题
浅谈高考新材料作文审题
何为新材料作文?指的是题目中所供材料叙事相对完整,全文没有明晰的主旨和倾向性的观点,材料内容有较大阐释空间;题干“要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”和“不要脱离材料的含义作文”。“新材料作文”在“材料内容及其含义”范围的限制下,强调考生写作的自主性,强化作文选材与立意的开放性,为学生提供了广阔的写作空间。
然而,随着“新材料作文”备考的深入,师生们也逐渐认识到这种考查形式在训练中产生的问题。“新材料作文”要求在“材料的内容及其含义”下寻找适合自己的写作内容,这有利于培养学生对问题的思考,有利于创建考生的写作空间,有利于培养学生的个性写作。但是,它无疑加大了学生审题的难度,要想写出符合题意的优秀作文,当然重在审题了,而审题也是材料作文和命题作文写作的一个重要前提。
笔者认为新材料作文的审题要做到“三性四清”。“三性”为审题的原则,“四清”为审题的方法。
“三性”指的是:
1.整体性原则:新材料作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。例如,今年高考安徽作文题是“弯道超越”的材料作文。材料为:“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言,弯道上困难大,变数多。过弯道时,原来领先的车手可能因为弯道而落后,而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在这一用语已被赋予了新的内涵,并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素,极富风险与挑战。更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。
上面的文字,引发了你怎样的联想和感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
对于这个作文材料的审题,首先得通读全篇,明白“弯道超越”的两层含义,显然审题的重点在这一词语的新意上。但是对学生而言,社会进程中特殊阶段的变化可以想到国际金融危机,2008年汶川地震,再回溯到03年非典,想到今年甲型H1N1流感……这是一个很大也很深的切入口,较难写。学生如从全文的意思出发,想到弯道的凶险,想到在这里超越的不易,想到在这里既可以超越别人,也可能被别人超越,再结合自己学习生活的经历,就很容易想到高考,想到人生的挫折,甚至想到学校某次运动会上的拼搏,马上就会觉得有话可说。
2.多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。如09年全国卷1:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗,小龟和小松鼠等。小狗,小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!”
评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
这则材料审题角度确实很多:首先是青蛙的话引出的观点,不要强制自己或别人去做根本不可能完成的任务,要结合自身的特点,扬长避短;其次是仙鹤的话得出的结论,为了更好地适应这个社会,我们得一专多能;从小狗、小龟学会游泳来看,先天基础是发展才能的可能,后天努力是变成才能的根本;从小兔 、小松鼠学不会游泳来看,我们更应立足实际,找到出现问题的症结所在,不可一条道走到黑;从鸭教练的话,可以想到,教条主义的蛮干是没有任何成效的。这以上每一点都可以再分解成小的观点。
3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则:
①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③自己有话可说。像上面的材料,在写作时应考虑哪一个观点是全面的新颖的最好写的,就从哪一个角度去写。
“四清”是审题时具体操作的方法,包括:
1.理清对象:有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象,这几个对象之间并无明显的主次之分,而是平行并列的关系。所以,从理论上来说,每一个对象都可以提炼出至少一个观点。
例如09年海南卷作文题中的材料就是两个事例,材料大意与宁夏卷命题作文前的相同:三个男同学去打篮球,路上遇到一个乞讨的小女孩,
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