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现代设计学学科本科教育课程设计变革研究 　　摘 要：随着我国设计业的不断发展，设计学本科教育所承担的改革和发展的重担更加艰巨。本文现代设计学的课程变革为新视角，详细阐述了现代设计学科的概念，现代设计学科的现状以及现代设计学科的改革。进而进一步对现代设计学科本科教育课程如何适应学科发展和经济发展需要，从学科体系和创新思维做了一些思考和建议。 　　关键词：现代；设计学；本科研究；变革 　　1 设计学科概述 　　现代设计学作为20世纪以来一门新兴的专门的学科，它也有着自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系，这让现代设计学本身也具有科学技术的客观特征；[1]而设计与一定社会的政治、文化、艺术之间所存在的密不可分的关系，同时也让现代设计学在一定程度上那个具有了意识形态的色彩。 　　2 现代设计学的现状 　　设计学一贯以来都是一个开放的系统，它从属于美术学，因而它也继承了美术学所特有的体系，相对于成熟的美术学体系给了现代设计学一个比较完善的体系设计学研究是一个开放的系统。[2]所谓海乃百川，有容乃大，现代设计学也不断学习吸收其他学科的精髓，如经济学，管理学等，从众多的学科中获得启发。 　　现代社会中人们生活质量水平的提高，对设计的欣赏也不断提高。而艺术的本源就是要立足于生活，为人民大众服务，因此现代设计学的设计理念也越来越人文化，生活化。当今社会中的大多数的设