生活之镜图画书对于成人意义.docVIP

生活之镜图画书对于成人意义 　　摘要：图画书一般被视为低幼读物，实际上无论从创作还是读者，或是图画书本身的丰富意蕴以及图画书可协助培养儿童来讲，图画书适合所有人阅读。对成人来说，图画书阅读可以作为一种慢生活方式，从中可以审视人类、反观自我，并汲取教育之道和生活智慧。 　　关键词：图画书；慢生活方式；生活之镜；教育之道；生活之道 　　中图分类号：I106.8 文献标识码：A 文章编号： 　　图画书就是给小孩子看的，图画书与成人有什么关系呢！这是绝大多数人都可能有的一个误解。的确，目前图画书的潜在读者可能还是以小孩子为主，但是如果我们考虑到以下几点，问题就不那么简单了： 　　第一，从创作角度，图画书目前的作者都是大人，图画书的儿童视角其实是大人心目中的儿童视角。成人创作者会比实际中的小孩子有更全面更深刻的思想意识。很多图画书都有着深厚的艺术性和深刻的思想性，小孩子往往只能感受到其中的美，而并不了解何以为美。即便是大人，如果不深入了解，也往往对其中的绘画艺术一知半解，因为绘画的所有艺术形式（因媒介不同带来的各种类型，因画家个性不同造成的各种风格等）在图画书中都可以发现，甚至一本图画书会综合多种形式。 　　第二，从读者角度，如果图画书是大人读给小孩子看的，那么有多少小孩子在听就可能相应地有多少大人在读。亲子阅读中，大人和小孩是同时在分享图画书的。小孩子希望大人能够按照图画书中的角色或情节内容来有感情地读，如果大人在读图画书的时候不能很好地传达图画书的思想情感，而是应付小孩子，小孩子可能会嚷着让大人重读。说到底，小孩子需要的是表演图画书的故事或内容。同时，亲子阅读是一种互动的阅读方式，大人也会从小孩子的阅读反应中学会很多东西。 　　第三，从图画书本身来看，图画书作为儿童文学的一类，儿童阅读和成人阅读关注点是不同的。“最优秀的童书都是混合视角建构而成，与一种儿童视角联系在一起的是我们称作‘成人’的曾经的儿童的谨慎视角。”[1]159童书的双重视角使得亲子阅读之时大人和小孩往往各有领会。成人更倾向于思想性，儿童更倾向于故事和乐趣。图画书乍一看好像浅显易懂，但并非总是如此，那些世界一流的图画书大师的作品就更不同了。它们富有创意，巧思妙想，而且匠心独具，构图运笔色彩搭配等方面都能很好地传达思想主题。此外，它们还意蕴丰厚，耐人寻味。斯琵兹指出，最优秀的图画书不仅仅吸引孩子们，而且也吸引选择并购买它们并用来大声读给孩子听的成人们，“总之，它们必须能吸引一代代的人。为此，它们必须要在好几个层次上传达意义”。[2]7试想，读这样的图画书，要想充分理解其魅力，也并非易事。更重要的是，成人自己也可以从图画书中收获很多艺术和思想启迪。 　　第四，如果想利用图画书来协助培育儿童，成人就更应该了解图画书。相对于成人，儿童的生活经验阅读经验都比较少，因而对优劣图画书的鉴别水平有限。况且，现在的图书出版市场也非常混杂，质量参差不齐往往泥沙俱下。在这种情况下，要想让儿童接触到最优秀的图画书，要想有针对性地阅读图画书，成人必须担当为孩子选择和鉴赏图画书的重任。 　　综合以上几点，我们就不能轻易地认为图画书只是给小孩子看的书了。可以说图画书是一种小孩子看热闹大人看门道的儿童文学样式。即便如此，大人要想能看出门道，也需要多看多学习才能有所收获。如果我们结合现代社会以来人类生活的激烈变迁导致的各种困境，结合当下的微时代状况，图画书对于成人的意义就更值得我们探讨了。窃以为，至少在以下三个方面，图画书对成人的生活可以发挥巨大的作用： 　　一、图像时代的慢生活方式 　　1903年人类有史以来第一架动力推进的飞机起飞，由此引发的运输革命直接导致了快节奏的现代生活。从图画书的诞生历史来看，如果以1902年《彼得兔的故事》作为现代图画书的开端，那么也就意味着图画书也是伴随人类一道进入飞速发展的现代世界。考虑到这一点，我们就不难明白，为什么许许多多的图画书都牵涉到现代社会的各种问题。 　　不仅如此，图画书的出现也顺应了图像时代的到来。1839年摄影术诞生，到19世纪90年代，照片已经可以通过杂志和报纸被廉价复制。1888年推出的柯达相机，标志着直接由中产阶级消费者而非专业摄影师创作的照片的初次亮相。“摄影在日常生活中频繁出现预示着一个日益兴盛的影像世界。”[3]163不仅如此，1895年法国卢米埃尔兄弟成功放映了人类历史上的第一部电影，标志着电影时代的到来。可以说，摄影、电影、复制印刷等因素汇聚一起，造就了图像时代。图像时代里的人们，视觉的作用越来越优于听觉，同时人们也逐渐习惯于快速阅览图像而非慢慢细品文字。从某种意义上，图像时代与快节奏的现代生活可谓意气相投。 　　现代社会里时间与效率越来越凌驾于人类生活的所有方面。由此看来，短小精悍图文并茂的图画书也可以说是