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漫画类材料作文审题与立意 　　漫画类作文是材料作文的一种，与一般材料作文的唯一区别就是命题者提供的材料是一幅漫画，而不是一般性的文字材料。漫画是考生在日常生活中不经常接触的阅读对象，考生对它会有一定的陌生感，考生与漫画之间存在着一定的“隔膜”，如何欣赏漫画，考生也没有接受过训练。因此，如何阅读漫画，如何欣赏漫画，就成了考生写好漫画类材料作文的第一个关口。 　　 　　一、漫画类材料作文的审题实质上就是要学会欣赏漫画 　　 　　欣赏漫画首先要认识漫画艺术，对漫画艺术有一个基本的了解。漫画是一种绘画艺术，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。漫画深受世界人民的喜爱，人们把漫画称之为没有国界的世界语，并被西方艺术评论家们誉为“第九艺术”。它一般运用夸张、变形、比拟、象征、暗示、影射等方法，构成幽默、诙谐或讽刺的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果，具有较强的社会性。一般来说漫画都具有引人开怀、发人深思、启人心智的三大特质。 　　漫画按不同的标准分类，可以分成不同的种类。一般将漫画分为：讽刺漫画、幽默漫画、教育漫画、哲理漫画、宣传漫画等。一般来说，西方漫画重幽默，中国漫画重讽刺。幽默就是搞笑，具有娱乐功能；讽刺就是批评，具有教育功能。一般来说，讽刺漫画、教育漫画、哲理漫画被选为命题材料的几率较大。 　　 　　图1：讽刺漫画 　　 　　图2 哲理漫画 　　欣赏漫画就是根据漫画的基本特质来认知漫画。一般来说，认识漫画可以从以下几个方面来入手。 　　1.阅读漫画的标题。漫画的标题是漫画的眼睛。透过这个“眼睛”，可以洞察整幅漫画的主题。 　　2.要看清漫画的画面。漫画是一门绘画艺术。它常用简单而夸张的手法，勾画出或幽默或讽刺的画面，用以说明某种观点，表达自己的主张。 　　3.注意漫画画面上的每一个细节。细节或对表达漫画的寓意有提示作用，或直接集中表达漫画的主题。 　　4.要品味漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，要仔细品味这些语言文字中所隐含的作者观点。 　　5.要揣摩漫画的对比、夸张之处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起读者共鸣。对比、夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 　　例如，根据以上五个方面的要求，欣赏漫画《差距太大》就有以下四个基本要点。 　　 　　图3 标题《差距太大》 　　要点一，画面中的“火箭”与“蜗牛”，是漫画的“夸张”和“对比”处； 　　要点二，画面中的“富人”与“穷人”，指明漫画揭示主旨的对象； 　　要点三，画面中写有“收入增长”字样的箭头，指明漫画讽刺的领域； 　　要点四，漫画标题《差距太大》，指明漫画讽刺的主题。 　　以上四个要点无不指向一个共同目标――漫画的主旨：随着经济的增长，富人、穷人的收入增长速度不在一个级别上，他们之间的差距会越来越大。 　　 　　二、漫画类材料作文的立意 　　 　　（一）漫画类材料作文立意的原则 　　漫画作文是材料作文的一类，根据材料作文的立意原则，就可以确定漫画作文的立意有以下三个原则。 　　1.切准漫画主旨 命题者给考生提供漫画的目的，就是要求考生在漫画所表达的主旨范围内来确立自己文章的立意。所以给漫画作文立意，第一要务是切准漫画的主旨。 　　2.选取自己最为熟悉的角度 漫画所表达的主旨常常只是一个论题，即只是圈定了一个议论的范围，在这个范围里会有很多角度供考生选择来形成自己的论点。这时考生选择的原则应该是“自己最为熟悉的角度”，选择自己不熟悉的角度是自己难为自己。 　　3.切口宜小不宜大 上文已述，被选入命题的漫画所表达的主旨常常是一个论题，论题的范围很大，这样便于给考生提供可选择论点的空间。在这样的空间里有很多大问题可以作为讨论对象，也有很多小问题可以作为讨论的对象。笔者提倡考生选择“小问题”来作为自己作文的立意。 　　例如，图4《差距太大》主旨提供的论题是“社会分配”的问题，我们既可以立意为：试论社会分配不公平问题，也可立意为：穷人不能继续穷下去。显然后者要比前者切口小得多，笔者提倡考生使用第二个立意。 　　（二）漫画类材料作文立意的基本步骤 　　在坚持以上三个原则的前提下，我们可以按照以下三个步骤给文章立意。 　　1.审视漫画内容 审视漫画时首先要从大处着眼，总观整个画面，然后从细小处深究，诸如画面中的细节、文字、标题等。从“大”“小”两个方面将漫画审视透彻。 　　2.概括总结漫画的主旨及含义 审视的目的是为了揭示漫画的主旨。从“大”与“小”两个方面将漫画审视透彻了之后，我们就要概括总结漫画的主旨。 　　3.在漫画含义、主旨的范围内，确立文章的立意 当考生按照“欣赏漫画五方面要求”准确把握了漫画的主旨后，