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社区老年教育创新发展研究 　　【摘要】随着我们国家经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，老年人的数量也在不断增多，所以老年人的需求问题就变成了社会关注的焦点。社区老年教育是满足老年人需求很重要的方式，但是现阶段的社区老年教育存在很多的问题，这些问题的出现对老年人需求的满足是很不利的，这样我们就需要针对这些问题进行创新发展，这样才能在最大限度上保证老年人的需求满足。 　　【关键词】社区 老年教育 创新发展 　　【中图分类号】G777 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）22-0016-02 　　社区老年教育是社区教育的重要一环，这对社区的和谐发展和提高老年人的生活质量是很关键的，但是现阶段很多的社区在进行老年教育的时候存在很多的问题，这些问题的存在对社区的发展和老年人的生活是很不利的。因此，我们需要进行创新发展，针对社区老年教育中出现的问题提出具有针对性的解决措施，这样才能在最大限度上保证社区老年教育的进行，进而保证社区的和谐发展和丰富老年人的生活。 　　一、社区老年教育的相关概念 　　1.老年教育的概念 　　学术界对老年教育有三个基本的概念，一种是认为老年教育就是为了提高老年人的思想道德和科学文化水平，这样就可以在一定程度上提高老年人的综合素质，还起到了丰富生活、陶冶情操的作用。第二种认为老年教育是成人教育的后期阶段，也就是说老人要树立终生学习的观念，这样对构建学习型社会是很有帮助的，并且对提高社会的精神文明建设有很大的帮助。第三种是将老年教育分为了狭义和广义的两种，广义上是通过老年教育对老年人的知识、技能、身心健康和思想道德等进行有效提高，狭义上就是指通过老年大学或者是一些老年公共学习场所来对老年人实施的有一定教育目的的活动。 　　2.社区老年教育的概念 　　社区老年教育也是分为三种，一种是利用社区的教育资源，面向社区中的老年人，在社区的基础上开展的教育活动，其中包括一些老年学校教育、社会教育和社区教育等，这些活动的目的就是为了提高老年人的思想道德、生活质量和丰富精神生活。第二种是通过社区的资源对老年人产生影响，从而进行教育，这个的目的是提高老年人的总体素质和生活质量。第三种概念的理解是对社区中的老年人和准老年人进行教育，目的是满足老年人的教育需求，从而满足其受教育的权利，最终实现老年人与家庭和社区的和谐发展，这对提升老年人的生活质量和生活水平是很重要的。 　　3.社区老年教育模式 　　模式是解决问题的一种方法，这种方法经常会带有一定的形式上的规律，所以说社区老年教育模式是为了满足老年人的发展需求，进而提高其生活质量和生活水平，这对老年人安享晚年是很有好处的。 　　二、当前社区老年教育存在的问题 　　1.认识上不够重视 　　随着我们国家经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，所以老年人的数量不断增多，老年人的生活水平就成了我们普遍关心的话题。虽然说我们国家最近几年的老年大学的发展速度很快，并且逐渐建立起了比较完善的教育系统。但是针对社区老年教育的进行，很多的社区和各地的党委政府并没有高度重视，在进行社区老年教育的时候缺乏明确的目标和完善的系统，这样在进行社区老年教育的过程中就经常会出现一些问题，这些问题的存在对社区老年教育的正常进行是很不利的。一些社区对老年教育的理解存在很大的问题，他们有些人认为老年教育就是简单的跳跳舞、下下棋等娱乐活动，还有些人认为老年教育是老年大学应该关心的事，并没有将老年教育放在很重要的位置发展，并且对老年教育的发展持怀疑的态度，还有些人竟然认为社区老年教育的进行是没有必要的，出现这些问题的原因就是在认识上不够重视，这样社区老年教育在进行的时候就会出现热情不高、教育力度不够，社区老年教育只注重形式而不注重内容的情况，如此一来，社区老年教育的质量和效果就不断降低。[1] 　　2.机制上尚不健全 　　在社区老年教育的进行过程中，由于很多地区对社区老年教育的认识程度不同，所以对社区老年教育进行管理的时候就经常存在一些问题。例如，老年大学等老年教育机构分属老龄办管，而社区老年教育则属于教育局或者是乡镇管理。如此一来，不同的老年教育机构分属不同的部门管理，这样在遇到一些问题时就经常会产生意见不协调的情况，这样就会造成管理上混乱，对社区老年教育的进行是很不利的。 　　3.社区老年教育上投入不足 　　现阶段，各级党委和政府对老年教育的重视程度不断加强，所以对老年教育的投入也在不断提高，特别是对一些老年大学的重视程度更是明显。这些老年大学的经费有稳定的来源，所以他们在进行管理规划的时候就有一定的计划。而社区老年教育就遇到了比较尴尬的局面，他们的教育经费来源不足，也没有正常的财政预算，现在经费不足已经变成了社区老年发展的主要瓶颈，因此要想保证社区老年教育的