网络课程中部署视频媒体技术研究.docVIP

网络课程中部署视频媒体技术研究 　　摘 要:本文针对当前制约网络课程中使用视频媒体的因素,参考视频分享网站的技术思路,提出了基于现有制作平台的解决方案,最后给出了插入不同格式视频的统一方法。 　　关键词:视频媒体 转码 CUDA Stormplayer ActiveX 　　中图分类号:G40-057 文献标识码:B 文章编号:1673-8454(2010)01-0070-03 　　 　　2003年4月,教育部启动了全国高校国家级精品课程建设工作,目的是为广大教师和学生提供免费享用的优质教育资源,完善服务终身学习的支持服务体系。教育部在申报条件中明确提出,必须在课程网站中提供不少于50分钟的教学视频,并鼓励将整个教学过程录像上网。以此为导向,又因视频媒体能够承载更为丰富的教学信息,越来越多的网络课程开始部署视频媒体,但是从应用实践来看,视频媒体的流畅传输是一个技术难点。[1]反观当前比较流行的视频分享网站,较好地解决了在广域网条件下传输具有一定可观看质量的图像的传输问题。这些网站的技术解决方案是基于流媒体服务器,统一将用户上传的视频压缩为FLV/F4V格式,通过开发专门的播放器,进行流式传输。在网络课程中引入这种解决方案,不仅可以解决流畅传输的问题,还可以实现播放器界面的高度可定制化,为学习者提供更好的视频媒体回放体验,有助于学习者构建个性化的学习情境。 　　 　　一、优化视频媒体的技术方法 　　 　　不少学校和教师在长期教学中,留存了大量宝贵的视频素材,并以资源库的形式保存。但是由于采用早期的压缩算法,多为.DAT、.AVI、.MPG等格式,导致体积过大,不利于部署于网络课程中。针对这种原有的视频媒体格式,可以采用转码的方式先转换为FLV/F4V等流媒体格式。 　　 　　1.FLV/F4V格式简介 　　FLV 是Adobe公司在Sorenson Spark 或On2 VP6 编码器的基础上开发出来的流式视频格式,能够以更低的比特率提供高质量的视频流,并且播放时占用的资源也较少。F4V格式是Adobe公司最新提出的基于H.264压缩算法的流式视频格式,更适合于网络传播。[2] 　　2.转化为FLV格式的方法 　　Flash Professional 8提供了独立的FLV编码器――Flash 8 Video Encoder,在最新的Flash CS4版本中,这个工具被称作Adobe Media Encoder CS4,利用它可以方便高效地将其他格式视频媒体转化为FLV格式。 　　笔者以Adobe Media Encoder CS4进行介绍,在这个版本中,支持转换为F4V格式,转换设置更为简单,通常的转码设置无需进入下一级菜单,详细的转码设置也更加直观和专业。打开Adobe Media Encoder CS4,单击“添加”按钮,将要转换的视频添加进来,软件预置了20余种转换配置可供选择(如图所示),如果需要自定义输出设置,可选择“编辑导出设置”。使用“添加提示点”功能,再配合Flash ActionScript还可以创建交互型视频。需要注意的是对帧频的设置一定要遵循平均划分的原则,否则会出现视音频不同步现象。 　　3.使用新技术缩短转码时间 　　转码是一个处理器密集行为,并且需要较长时间,不过现有的技术已可以初步解决这个问题。NVIDIA公司提出的CUDA(Compute Unified Device Architecture,统一计算设备架构)技术通过通用计算开发工具,使GPU(Graphic Processing Unit,图形处理器)可以模拟CPU的一切运算,其中一个重要应用就是通过GPU进行视频的转码。如果拥有Geforece 8系列及更高的显卡,则可以下载使用Badaboom Media Converter。这个软件可以使用NVIDIA的CUDA技术进行转码。AMD/ATI也发布了类似的Stream技术,HD4000系列的显卡安装8.12或以上版本的驱动程序后,可以使用Avivo Converter进行转码。Badaboom Media Converter使用GPU进行转码,Avivo Converter同时使用CPU和GPU进行转码,测试表明,与仅使用CPU相比,分别可将转换时间缩短为原来的1/3和1/6。[3] 　　 　　 　　二、在网页中插入视频的技术方法 　　 　　当前网络课程制作的途径有两条:一种是基于CMS系统的,如比较流行的Moodle系统。另一种是综合利用网页制作和编辑软件制作出来,然后在Web服务平台上发布,如采用Adobe Macromedia三剑客和Photoshop的组合来制作课程,用IIS或Apche搭建Web服务器环境发布。在第一种方法制作的网络课程