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系统理论在作物育种领域中应用 　　摘要 针对转基因作物对生态系统各组分的影响这一问题，借助系统思想有关理论，分析提出当前作物育种工作中应该遵循的基本原则，从而为实现农业科学发展观战略提供科学依据。 　　关键词 系统；育种；转基因；科学发展观 　　中图分类号 S330.2+9文献标识码A文章编号1007-5739（2008）04-0114-02 　　 　　一个区域的有序是以周边更大范围的无序作为代价的。进入21世纪以来，人类为了满足自身快速增长的需要，破坏了物种多样性，对地球掠夺式开发。最显著的例子是利用生物技术对其他物种的克隆和对某些作物的转基因操作。自从第1只克隆羊出现，人类生存的生态环境，包括其他物种受到了严重的挑战，尤其是转基因棉花的成功培育，使得原本脆弱的生态系统雪上加霜。表现在：转基因作物的出现，更替了维持原有生态系统的一些因素，使得人或其他动物在进化过程中，自身的免疫能力和生理机制发生了改变，进而导致其他一系列生态问题的出现。 　　 　　1系统有关理论 　　 　　系统是由相互作用、相互依赖的若干组成部分合成的具有特定功能的有机整体，而系统本身则是其所存属的更大系统的组成部分，即：系统总是存在于一定的环境之中。 　　系统由若干要素组成。由于系统整体与要素间存在相互联系，导致整体与系统间存在加和与非加和的关系。系统的性质在很大程度上由要素决定。 　　系统的结构是指系统内部各要素内在的联系和组成方式；系统的功能是系统整体与外部环境中相互作用中表现出来的特征和功能。 　　有序与无序是表示系统组织程度的概念。有序指系统内部要素或系统间有规则的联系和转化；无序指系统要素或系统间混乱的现象。 　　有序和无序具有一定的普遍性，两者对立统一，差异相对，任何系统都不是绝对的有序和无序，有序中有无序，在混乱中也包含着一定的有序。有序与无序是可以相互转化的。任何系统的过程都是无序和有序的相互协调、转化。有序性原则是认识世界和事物发展的总原则。 　　 　　2转基因作物对生态系统的影响 　　 　　传统的育种目标是高产、优质、多抗、生育期适宜，在天然条件下，几乎没有任何一个品种资源能够同时满足这些要求，而转基因作物打破了常规的育种方法，使实现以上目标成为可能。 　　2.1转基因作物的产生 　　生命的本质特征是物质和能量的不断更新和自我调控。在优胜劣汰规律的指导下，各个生物在生态系统内以动态平衡的方式存在着，并依靠新陈代谢途径实现物质循环和能量流动。随着人口的膨胀和资源的短缺，人类开始借助现代科学技术来加快生态系统物质和能量的传递速率，满足自身的需求。转基因作物是在这个条件下应运而生。 　　所谓转基因作物是指人类为了满足自身的发展需要，在一定的经济、技术条件下，通过DNA重组、整合和克隆创造出适合生产发展需要的品种资源。第1个成功培育出来的转基因作物是棉花。 　　2.2转基因作物对生态系统的影响 　　生态系统就是在一定空间中共同栖居着的所有生物（即生物群落）与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。它包括生物群落及其无机环境，强调的是系统中各成员的相互作用。一个完整的生态系统是由非生物环境、生产者、消费者、分解者四部分组成。 　　2.2.1转基因作物对非生物环境的影响。转基因作物的最大优点是多抗、高产，从能量流动的角度看，作为初级生产者，其内环境（指生物体内组织或细胞间的环境）与其他品种资源相比，已发生了变化，就是说，在同区域环境（指占有某一特定地域空间的自然环境，它是由地球表面不同地区的5个自然围即大气围，水围，岩石围，土壤围，生物围相互配合而形成。不同地区，形成各不相同的区域环境特点，分布着不同的生物群落）进行能量交换，其最大限度的产出影响了整个非生物环境能量的平衡，一段时期内会影响到某个或某些自然圈层，从而导致气候的局部变化，如温室气体引起的全球气候变化，使得生态系统其他3个要素也受到了间接影响。 　　2.2.2转基因作物对生产者的影响。在生态系统中，转基因作物自身扮演着生产者的角色，属于以简单的无机物制造食物的自养生物。就生物群落来说，转基因作物的出现，丰富了种质资源，使得生物多样性显著增加，暂时提高了生态系统的恢复力和抵抗力。但作为系统的一个子要素，转基因作物与其他生产者共生在一个区域环境中，必将出现与其他物种在生存过程出现争水、争肥，相互占据空间的现象，换句话说，这种状态如果长期存在，在优胜劣汰下，一些物种（品种资源）将从地球上消失，生物多样性会大幅降低，导致生态系统恢复力和抵抗力下降。从长远来看会引起生态系统部分功能丧失，最终通过局部气候改变、外来物种入侵、初级生产力下降、流行病发作、生物地球化学循环失衡而反馈于人类生态系统，危及人类可持续发展。 　　2.2