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综合实践活动中常见研究方法及其案例分析 　　【摘 要】介绍综合实践活动常用的研究方法：文献研究法、调查研究法、实验研究法、行动研究法，以便中学生在进行综合实践活动中，能根据不同类型的课题应用不同的研究方法进行研究，更有效地获得研究结果。 　　【关键词】综合实践活动 研究方法 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2016）02B-0033-03 　　著名的科学家巴甫洛夫说过：“初期研究的障碍，乃在于缺乏研究法。无怪乎人们常说，科学是随着研究法所获得的成就而前进的。研究法每前进一步，我们就更提高一步，随之在我们面前也就开拓了一个充满着种种新鲜事物的、更辽阔的远景。”在科学史中，科学家们之所以能够在学术中有所建树，这与他们能够正确地选择，并且能够熟练运用相应的研究方法是分不开的，而学生能否熟练运用常见的研究方法直接关系到综合实践活动的成败。 　　在综合实践活动中，不同类型的研究课题需要用到不同的研究方法，一个课题往往需要用到几种研究方法才能完成。常用的研究方法有：文献研究法、调查研究法、实验研究法、行动研究法等。 　　一、文献研究法 　　文献研究法指的是搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。据美国科学基金委员会、凯斯工学院研究基金会以及日本国家统计局的初步统计，一个科研人员在一个研究项目中，用在查找和阅读情报资料的时间要占完成该研究课题时间的50.9%，计划思考时间占7.7%，实验和研究时间占 32.1%，编写研究报告的时间占9.3%。由该统计数据，我们可以看出文献研究的重要性。 　　不论是哪种类型的课题，都需要用到文献研究法。文献研究是开展研究的基础。从选题的初步调查、课题研究内容、研究计划的制定到研究报告的形成，都离不开文献的查阅。比如，在选题阶段中，通过系统全面的文献检索，我们可以了解该研究内容的研究现状，以避免重复别人做过的工作，提高研究的意义和价值。在实践过程中，如果遇到疑难问题，我们仍可以通过文献查阅，从他人的成果中获得有效的启示。 　　在开展研究性学习的过程中，查阅文献的主要途径有：校内外的图书馆、网络，等等。比如，自治区图书馆藏书丰富、种类齐全，为文献检索提供了便利。除此之外，网络上还有免费的电子文献资源库，比如百度文库。较专业的学术电子文献资源库有“中国知网”（http：///），该网站有专业的学术资源，包括学术期刊、重要会议论文、优秀硕博学位论文等。 　　二、调查研究法 　　调查研究法是研究者采用问卷、访谈、观察、测量等方式了解现状，考察事实，收集材料，从而探讨社会问题、社会现象的研究方法。 　　在综合实践活动中，社会科学类的课题（包括人与社会、人与自我两大领域）通常需要用到调查研究法。如《南宁市敬老院现状的调查研究》《高中生消费结构的调查研究》等。 　　开展调查研究主要经历以下几个步骤（以研究性学习课题《高中生消费结构的调查研究》为例）： 　　1.查阅文献，根据课题的核心概念确定具体的调查内容 　　如《高中生消费结构的调查研究》这一课题中，经过查阅文献，认识到“消费结构”主要包括：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。由此，可以确定该课题的调查内容为：（1）高中生生存资料消费的调查研究；（2）高中生发展资料消费的调查研究；（3）高中生享受资料消费的调查研究。 　　2.根据题目及调查内容确定调查类型及对象 　　调查的类型主要有四种，包括普查、抽样调查、典型调查和个案调查。由于普查的工作量比较大，因此《高中生消费结构的调查研究》选择以某高中为例，对该高中三个年级的200名学生进行抽样调查。 　　3.确定调查的方式 　　调查研究主要有问卷、访谈、观察、测量这几种方式。《高中生消费结构的调查研究》主要以问卷调查为主，过程中穿插对政治老师的访谈和对同学的观察。 　　4.设计调查问卷或者访谈的提纲 　　问卷的结构分为四部分：（1）前言（介绍研究的目的和意义）；（2）基本资料（被调查者的基本信息，如性别、年龄、学历等等）；（3）主体部分（问卷的核心组成部分，该部分需要预先设计提纲，再由问卷的提纲进一步设计具体的问题）；（4）结尾部分（致谢语）。除此之外，在问卷设计完之后，调查者还须在被调查者的小范围内进行试测，以检验问卷的信度和效度。另外，如研究中要进行访谈研究，还要事先设计好访谈提纲。 　　《高中生消费结构调查问卷》的问卷提纲为：（1）关于生存资料消费的调查（对应问题：第1，2，4题）；（2）关于发展资料消费的调查（对应问题：第5，8题）；（3）关于享受资料消费的调查（对应问题：第6，7，9题）；（4）对自我消费结构的认识（对应问题：第3，10题）。 　　5.发放问卷，并及时回收问卷 　　为了确保调