江苏专版2019版高考数学一轮复习第六章数列6.2等差数列课件.pptVIP

§6.2　等差数列 高考数学 1.等差数列的通项公式 如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是①???an=a1+(n-1)d,n∈N*????. 2.等差数列的前n项和公式 设等差数列{an}的公差为d,其前n项和Sn=②?????????或Sn=③????na1+ ?d????. 知识清单 3.等差中项 如果④????A=?????,那么A叫做a与b的等差中项. 4.等差数列的有关性质 (1)通项公式的推广:an=am+⑤　(n-m)d????(n,m∈N*). (2)若{an}为等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则⑥????ak+al=am+an????. (3)若{an},{bn}是等差数列,则{pan+qbn}是⑦　等差数列????. (4)若{an}是公差为d的等差数列,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)组成公差为⑧????md????的等差数列. (5)若Sm,S2m,S3m分别为{an}的前m项,前2m项,前3m项的和,则Sm,S2m-Sm,S3m-S2m成⑨　等差????数列. (6)若{an}是等差数列,则?是⑩　等差????数列,其首项与{an}首项相 同,公差是{an}公差的??????????. (7)非零等差数列奇数项与偶数项的性质 若项数为2n,则S偶-S奇=?????nd????,?=??????????; 若项数为2n-1,则S偶=(n-1)an,S奇=?????n????an,S奇-S偶=?????an????,?=?. (8)两个等差数列{an}、{bn}的前n项和Sn、Tn之间的关系为?=? ?? ? ???. 拓展延伸 1.由an=a1+(n-1)d得an=dn+(a1-d). 若d=0,则an=a1是常数函数; 若d≠0,则an是关于n的一次函数. 可见(n,an)是直线y=dx+(a1-d)上一群孤立的点. 2.由Sn=na1+?d得Sn=?n2+?n. 令A=?,B=a1-?,则Sn=An2+Bn. 当A≠0,即d≠0时,Sn是关于n的二次函数,(n,Sn)是抛物线y=Ax2+Bx上一群 孤立的点,利用二次函数的性质可求{an}的前n项和Sn的最大值或最小值. 利用等差数列的基本量a1,d解决等差数列问题 1.在等差数列{an}中,将an用a1,d表示出来,Sn也用a1,d表示出来. 2.解方程组求出a1,d的值. 3.由a1,d求结论. 例1　(1)(2016江苏淮海中学模拟)在等差数列{an}中,已知a3=5,a2+a5=12,an=4a4+1,则n=　　　????. (2)(2017苏北四市期中)设Sn是等差数列{an}的前n项和,且a2=3,S4=16,则S9的值为　　　????. 方法技巧 方法 1 解析　(1)设数列{an}的公差为d.由已知得?即 ?所以a1=1,d=2. 所以a4=a1+3d=7,an=a1+(n-1)d=2n-1, 由an=2n-1=4×7+1=29得n=15. (2)设{an}的公差为d,由a2=3,S4=16得a1+d=3,4a1+6d=16?a1=1,d=2, 所以S9=9×1+?×9×8×2=81. 答案　(1)15　(2)81 等差数列的判定与证明 1.证明一个数列{an}为等差数列的基本方法有两种: (1)定义法:证明an+1-an是常数(n∈N*); (2)等差中项法:证明an+2+an=2an+1(n∈N*). 2.解填空题时,可用通项公式或前n项和公式直接判断. (1)通项法:{an}是等差数列?an=An+B(A,B是常数); (2)前n项和法:{an}是等差数列?Sn=An2+Bn(A,B是常数). 例2????(2017苏北四市期中)在数列{an}中,已知a1=?,an+1=?an-?,n∈N*, 设Sn为{an}的前n项和. (1)求证:数列{3nan}是等差数列; (2)求Sn. 方法 2 解析　(1)证明:因为an+1=?an-?,所以3n+1an+1-3nan=-2, 又因为a1=?,所以31·a1=1, 所以{3nan}是首项为1,公差为-2的等差数列. (2)由(1)知3nan=1+(n-1)·(-2)=3-2n, 所以an=(3-2n)?, 所以Sn=1·?+(-1)·?+(-3)·?+…+(3-2n)·?, 所以?Sn=1·?+(-1)·?+…+(5-2n)·?+(3-2n)·?, 两式相减得?Sn=?-2?-(3-2n)·?=?-2 ?+(2n-3)·? =2n·?, 所以Sn=?. 求等差数列前n项和的最大值与最小值的方法 1.通项法:若a10,d0,则{a