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考场作文取胜五个一点儿 　　你，让世界在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动。书香气息的幽远与舒适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。书是人们心灵的家园。“书香”啊，这世界怎么能没有你？ 　　生命的旅程需要书香的引领。世界中充满了奋斗和信心，你用双肩担起了散花使者的重任，让人们去感悟“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的伟大，去品读“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，去领略“莫等闲，白了少年头，空悲切”的警策。人生虽短，历史漫漫，“书香”啊，这世界怎么能没有你？ 　　该考生从“精神的家园需要书香的浸润”“生活的天地需要书香的调剂”“心灵的一隅需要书香的慰藉”“生命的旅程需要书香的引领”四个方面，写出了书对人们生活的影响，从而突出了“书香，世界需要你”这一中心。文章引用丰富，信息密集，内容充实而动人。 　　谈到积累论据，有些同学可能会说：现在时间这么紧，高考科目这么多，哪有工夫读那么多书？其实，多读课文，让教材中的事例烂熟于心，高考时也会发挥作用的。比如2009年湖北卷有篇满分文《站在项脊轩的门口》，就是从中学语文课文中找到了绝佳的素材。作者写自己站在“低矮但给人心灵以踏实感”的项脊轩的门口，用心感受震川先生“甜美的回忆”以及“心中的那份安然，悠然”，感受着“大自然的和谐”，切入点新颖而思想品位高人一筹。再请看《幸福之花，开在感恩枝头》一文片段： 　　“忠则《出师表》，孝则《陈情表》”，这两表，道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报先帝三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，是后人为他写下的诗篇，赞赏他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人且名扬四方。为官是多少读书人一生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官吗？然而，当这个机会真正来临时，李密不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣，无以终余年”。在为官和报恩之间，他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇――感恩。 　　他们的感恩温暖了自己，也感动了后人。那一刻，幸福之花在他们感恩的枝头灼灼其华。 　　《出师表》《陈情表》分别是初、高中教材中的名篇，作者以“忠则《出师表》，孝则《陈情表》”作为“人世间感恩的传奇”，诸葛亮与李密两个事例典型性很强，有以一当十的效果。 　　当然，选材时除了注意材料的充足、典型与真实外，还要力求选取新颖的材料，借以表现生动活泼的内容。比如2007年浙江考生的《祭奠那消逝的英雄》，紧扣英雄之精神，挥洒得风格豪迈。出奇的是，作者所选人物都是金庸笔下顶天立地的真豪杰、气吞山河的伟男子（包括郭靖、杨过和乔峰）。在作者笔下，英雄的招式、英雄的气势、英雄的壮举无不笼上了阳刚之气（同时他也看到了英雄背后的寂寞与内心的孤独）；最后归结到自己童年时的追“侠”梦。该生积极发挥特长，善于思考，故而在金庸的武侠世界中读出了自己的理解，读出了不俗的韵味。又如2011年江苏卷“拒绝平庸”这一文题，应该说，与命题相关的论据是丰富的。不论是司马迁，还是史铁生，不论是李娜，还是刘伟，谁不在“拒绝平庸”、创造生命的风景呢？满分作文《拒绝平庸（福楼拜曾写过一书）》的作者，偏偏弃熟就新，用鲜活的论据来给文章缀上闪光的珍珠――从《庸见词典》是对平庸者的当头棒喝，到《月亮与六便士》中的主人公追寻自身的梦想；从纵使是特立独行的韩寒也不能轻易地拒绝平庸，到鲁迅、纳博科夫等敏锐地发现“要想让更多的人成功地拒绝平庸，还需要社会能够包容更多的异见”，均是信手拈来而又不落俗套。文章从主观、客观两个方面剖析了“拒绝平庸”之不易，思路清晰，分析辩证严密，体现出较强的思辨力，是通篇沉着大气的难得的佳作。 　　文体活一点儿 　　近些年高考作文一般允许“自选”文体，这就给习作者提供了多种选择的机会。面对同一道题，除了写成记叙文、议论文等基本文体外，只要没有特殊规定，还可巧思独运，以充分展示个性与才情。 　　一、自选最擅长的体裁作文 　　面对作文题，我们的目标是“遵守规则，发挥水平”。哪种文体写得好一些，你就选哪种文体，要尽量发挥自己所长。当然，中学生写小小说、剧本、杂文等，需要较高的文学修养。常见文学体裁写法上也各有要求。比如：小小说的写作要遵循小说的要素，注意构建故事的起因、发展、高潮和结局，要故事生动，形象鲜明，促人深思，深刻反映现实生活；剧本的写作要交代背景环境，精心构筑矛盾冲突，注意道具的设置和情节的有序跳跃，还要设计好话外音、对话等；杂文的写作要敏锐地感应现实生活，善于展开形象思维的翅膀，让其与逻辑思维相交融，用栩栩如生的形象来议论，还要写出比较幽默的语言。 　　2011