八年级英语上册 unit 2 how often do you exercise section b(3a-self check)教案 （新版）人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE 7 Unit 2 How often do you exercise Section B 3a-self check 一、教材分析 本单元的核心话题是用一般现在时谈论做某事的频率。因此，频率副词的教学应是教学的重点。通过对本单元的学习，学生能够用频率副词表达做某事的频率。 二、学情分析 今年所带班级是上年度的五个班打乱合并为四个班当中的八年级一班，学生来自不同班级，也是不同的教师所教。而且整体成绩一般，学生上课态度消极，学习习惯较差。班级人数较多，普遍对英语学习有抵触情绪，上课纪律不是很好。觉得今年面临的挑战很大。 三、教学目标 知识目标： always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never., once , twice , how often、 three times a week、 every day. twice a week What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach. How often do you eat vegetables? Every day. Most students do homework every day. 能力目标: 会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排； 情感目标: 建议学生培养良好的学习和生活习惯 四、教学重点难点 重点 能力目标: 会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排； 频度副词：always, usually, often, sometimes, hardly和never的应用 难点 疑问词how的用法 五、教学过程设计 导入（启发探究 3分钟） I 写出相应的頻度副词： 、 、 、 、 II操练 —How often do you eat vegetables? — Every day. Activities How ofen a. go to the movies Every day b. watch TV Once a week c. shop Twice a week d. exercise Three times a week e.read Once a week Twice a week III、话题引入：想一想，自己平时的生活习惯： 常吃哪些水果 常喝哪些饮料 常吃哪些蔬菜 常吃哪些荤菜 常做那些运动 二、自学（自主探究 6分钟） 1、仔细观察表格，谈谈你自己选择哪种方式； 2、朗读文段，特别注意以下单词的读音及含义； writer [ra?t?(r)] n.作者；作家　 dentist [dent?st] n.牙科医生　 magazine [m?ɡ?zi?n] n.杂志 however [ha?ev?(r)] adv.然而；无论如何； than [e?n] conj.比　 almost [??lm??st] adv.几乎；差不多 none [n?n] 　 pron.没有人；没有任何东西，毫无 less [les] adj.更少的；较少的 point [p??nt] n.看法；要点；重点；小数点；目标；分数 3、再次朗读文段，弄懂大意并选词填空； 4、检查答案； 5、再次大声朗读文段。 6、完成对自己的生活习惯的调查表No.4 on P16. 三、交流（合作探究 10分钟） 完成3b： 联系自己的日常生活实际，各写好坏习惯3个、发生频率以及各自作用； 完整写出自己的句子，注意时态正确； 加上连接词使这5个句子成为一段文章 加上标题。工整抄写在3c 四、总结（引深探究 15分钟） I 本单元重点句子读背 What do you usually do on weekends? I always exercise. What do they do on weekends? They often help with housework. What does she do on weekends? She sometimes goes shopping. How often do you go to the movies? I go to the movies maybe once a month. How often does he watch TV? He hardly ever watches TV. Do you go shopping?