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职校生学习困难原因及对策 　　摘要:职校生学习困难的原因:家庭、学校、社会三大方面。对策:家庭、学校、社会各方面的对策。 　　关键词:职校生 学习困难 原因对策 　　 　　职校学生中有相当一部分学生学习困难,如何培养教育这些学生,使他们尽快脱“困”,走上正常的学习生活之路,是我们职校教师一直探讨的问题。也是大力发展职业教育的今天,全面提高学生的素质,培养合格的人才不 可忽视的一个方面。下面就个人多年的教学实践浅析职校生学习困难的原因及对策。 　　 　　职校生学习困难的原因 　　 　　职校生学习困难,总的来说,主要有三大方面:家庭、学校、社会。任何一方面的影响对学生来说都是至关重要的,任何一方面的缺失都有可能使学生学习困难,以致厌学,甚至成为问题学生。 　　 　　一、家庭的影响 　　 　　家长是孩子的第一个老师。学生造成学困,家长有不可推卸的责任。学习困难并不是天生的,很多学生从小也有学习的热情,也很聪明,活泼可爱,心地善良,也有美好的愿望。可是随着时间的推移,年龄的增长,渐渐的对学习失去了兴趣,甚至厌学、逃学,这跟家长有莫大的关系。 　　据了解,一部分家长爱子心切,急于求成,揠苗助长。导致孩子失去对学习的兴趣,厌学,被动学习,成为学困生。一部分家长溺爱孩子,把孩子视为掌上明珠,使孩子无拘无束、随心所欲、专横跋扈,不懂得尊敬父母、尊敬老师,以自我为中心,从小养成不良习惯,致使学习不勤奋,不刻苦,不努力,成绩较差,成为学困生。一部分家庭由于自身原因,不知道如何教育孩子,对孩子的不良行为,采取简单粗暴的方式、方法,孩子不仅不能改正错误,反而越陷越深,以致不可自拔。一部分家长行为不良,举止不雅,说脏话、粗话,致使孩子养成不良习惯,不爱学习,久而久之成为学困生、问题生。还有个别家庭关系不和,结构缺损,使孩子得不到应有的关心和爱护,以致不能健康成长,成为学困生。 　　 　　二、学校的影响 　　 　　多年来,学校的教育虽然高喊着素质教育,但实际运行的仍然是应试教育,以分数论英雄在某些学校仍在上演。这对学习成绩差的学生形成很大的心理压力,由于分数问题使许多学生无奈、彷徨、犹豫,甚至有的学生怀疑自己的智商。学校教育体制的不完美,评价学生的单一,对学生造成的影响是不可忽视的。 　　教师的素质对学生的影响也是很明显的。一些教师对学生的关心不够,不能很好的尊重学生、爱护学生,甚至有偏见,对学习好的学生无原则地偏袒纵容,对学习差的或犯过错误的学生,挖苦讽刺、冷漠歧视,甚至体罚或“鞭策”,使学生的心灵受到严重伤害。一些教师出言不逊,行为不轨,追求名利,品行不良,使学生也受到了不良影响。一些教师处理问题感情用事,方法简单,容易挫伤学生的自尊心和自信心,不仅使学生得不到应有的教育,反而增大了学生的逆反心理。 　　 　　三、社会的影响 　　 　　今天的社会是一个高速发展的社会,是一个多元化、多功能、立体化的社会。学生不可能独立于社会之外。社会的环境、风气对青少年思想的形成也有潜移默化的影响。 　　目前最为关注、最为热点的一个问题――网络,对青少年的影响是比较强烈的。有这样一个学生,本来天资聪明、活泼,从小学习很好,名列前茅,是一个很有发展潜力的孩子。社会的发展,网络的迅速普及,使他对网络产生了极大兴趣,一发而不可收,沉迷于网络,不可自拔,学习成绩一落千丈,家长、学校想尽一切办法去挽救这个孩子,最后没能从网络世界拉出来,被迫休学在家,家长的一句话真的很让人寒心:我恨死网吧了。如今,信息化的时代,人们的生活已离不开网络。但对于仍缺乏自制力、缺乏辨析是非能力的青少年学生来说,影响太大了。以至于成为今天的社会所关注的一个热点问题――“网隐”。除此之外,社会的就业问题、贫富问题、教育问题对学生的思想的冲击也是不可忽视的。 　　 　　对策 　　 　　一、家庭教育 　　 　　1、营造良好的家庭氛围。 　　家庭教育是一门科学和艺术,是人才成长的奠基工程。做父母的要对孩子负责,对社会负责,为家庭培养好孩子,为社会培养合格人才。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一位老师,家长的一言一行都影响着孩子的成长。家长要以身作则,从我做起,努力营造一个良好的家庭氛围。 　　2、提高自身素质。 　　多年的教学经验发现,学困生家长大多素质不是很高,以至于学生潜移默化地形成一些不良的生活学习习惯,成绩不理想,厌学、成为学困生。所以为孩子有个美好的明天,家长要努力提高自身素质。 　　3、树立远大理想。 　　教育孩子自立自强,有社会责任感。孩子不仅是自己的,也是社会的。从小教育孩子自尊自信,自立自强,积极向上,奋发图强,为自己、为家庭、为社会要努力学习,发挥自己的才能,做出自己的贡献。承担自己应该承担 　　的责任、义务。