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表语从句引导词要点点拨 　　先看Tom和Jane的对话： 　　Tom： Hi！Jane. You look worried. Would you mind talking about your trouble with me？ 　　Jane： Tom， you know， Ive been admitted into a good university！ 　　Tom： Thats good news， but you are looking worried！ 　　Jane： My trouble is that my family cant afford me to go to college. Would you like to give me some advice？ 　　Tom： Im sorry to hear that. My advice is that youd better find a part?鄄time job to earn some money. 　　他们谈话中画线部分是表语从句。顾名思义，表语从句就是用作表语的句子，一般位于主句的连系动词之后。又如， Jane的问题还可表达为： 　　The problem is that Im short of money. 问题是我缺钱。 　　The problem is that my parents have both been laid off recently. 问题是我父母最近都下岗了。 　　My trouble is how I can have enough money to go to college. 我的难题是怎么才能凑够上大学的钱。 　　Tom还可以再给Jane一些建议： 　　The important thing is that you should believe in yourself. The second is that youd better forget about the fee because your parents and relatives will find ways to help you out. 重要的是你要相信自己。其次，你最好不要考虑学费的问题，因为你的父母和亲戚一定会设法帮你渡过难关的。 　　在以上画线部分中that和how是表语从句的引导词。当然，还有其他连接词可以引导表语从句。根据引导词在从句中的意义和功能，可以把它们分为四类： 　　1. 连词that，本身既没有意义，又不在从句中充当句子成分，只起连接作用。如： 　　The shocking news is that a terrible mud?鄄rock flow attacked Zhouqu county. 令人震惊的消息是可怕的泥石流袭击了舟曲县。 　　2. 连词whether，本身有意义，但在从句中不充当句子成分。如： 　　The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。 　　The question is whether it is worth trying. 问题是这是否值得一试。 　　3. 连接代词who， whom， whose， what， which，有指代意义，在句中起连接作用，同时又可充当从句的主语、宾语、定语、表语等成分。如： 　　The problem is not who will go but who will stay. 问题不是谁要去，而是谁要留下来。（who在从句中作主语） 　　The point is whom we should ask for help. 问题的关键是我们应该向谁求助。（whom在从句中作ask的宾语） 　　What I want to know is whose fault it was. 我想知道到底是谁的过错。（whose在从句中作fault的定语） 　　That is what I want to tell you. 那就是我想对你讲的话。（what在从句中作tell的宾语） 　　This museum is not what it was ten years ago. 这家博物馆已经不是十年前的样子了。（what在从句中作表语） 　　The first thing to decide is who is fitter for the job， Tom or Jane. 首先要确定的是谁更胜任这项工作，汤姆还是简。（who在从句中作主语） 　　4. 连接副词when， where， how， why，有意义，在句中起连接作用，同时又充当从句的状