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视频广告对大学生心理效果影响 　　【摘 要】网络视频广告是采用先进数码技术将传统的视频广告融入于网络中，构建企业可用于在线直播实景的网上视频展台。本文在阐述了网络视频广告的定义之后，分别从网络传播环境因素、受众个体特性因素、视频广告信息因素以及广告传播方式因素这四个不同的角度，较为深入地分析了网络视频广告有效传播的主要影响因素。基于此，本文首先从对网络视频贴片广告的概念分析入手，以期为网络视频贴片广告受众的心理效果研究提供理论支持和实践探讨。研究主要通过发放相关问卷获得数据，并通过SPSS统计软件，采用统计计算，对广告效果之间的关系进行了系统的研究与分析， 本文为网络视频广告对大学生的心理效果研究指出了一个方向，也为网络视频广告相关的研究领域提出了的改进的建议。 　　【关键词】网络视频贴片广告；大学生；心理效果 　　一、绪论 　　根据中国互联网络信息中心 （CNNIC） 近期发布的《第38次中国互联网络发展状况统计报告》，截至2016年6月，我国手机视频用户规模达5.14亿，较2015年底增加1000万，在网民中的使用率为72.4%。2015年12月，网络视频用户规模首次超过网络音乐，成为娱乐类第一大应用。本次调查中，网络视频用户实现了在高位的持续稳健增长，移动视频广告的增长量也进一步扩大。 　　网络视频广告承载的信息是照片、声音无法比拟，视频将成为文字和图片最重要的补充方式。独特的传播环境使其既有一般广告的特性，也有一定的 独特性，大学生在接触视频贴片广告时的心理期待使其有着多样化的心理效应。 　　智能手机提升了用户观看网络视频的体验。国内视频网站如土豆、优酷、酷6、乐视、爱奇艺、激动网等不断推出、更新移动客户端版本，移动视屏广告已经成为各大视频网站的“宠儿”；同时，智能手机的屏幕逐步增大， WiFi覆盖面逐步扩大和无线网络的网速不断提升，较大程度上提升了用户手机看视频的体验，移动视频日渐成为大学生生活中不可缺少的一部分。因此这种广告形式对于大学生内在心理的影响是现代商业推广的重要形式。从广告的角度看，视频广告能够提高消费者的消费欲望，增加与潜在用户的联系，提升广告的知名度，并且能够对品牌进行宣传和普及。 　　二、研究方法和对象 　　本文通过研究网络视频广告和受众心理，采用理论研究和调查研究两者相结 合的方法，综合阅读、吸收相关资料和现有的研究成果，分析网络视频贴片广告 的受众心理。具体的研究方法这要有以下几种： 　　第一，文献分析法。主要用于对相关文献资料进行收集整理，在对其进行深入 分析的基础上，形成对网络视频贴片广告和受众心理的概念界定，同时对网络视 频贴片广告的内容有基本的了解。 　　第二，问卷调查法。这一定量分析方法将作为本研究获取第一手数据的主要手 段，问卷所提供的数据，是检验研究结果所需的基本数据。为使数据更全面、更准确，本研究选取视频网站用户作为调研对象，针对相关研究元素设计合适的调 查题。最后，利用统计软件对收集的问卷数据进行统计分析，并使用单因素方差分析方法验证网络视频贴片广告的对大学生心理效果的影响。 　　三、问卷结果展示 　　本文的研究方法主要是统计法，通过统计对问卷问题，将答题答案相同的问卷数量进行统计，并计算两个或多个问题所占总问卷的比例。 　　其次是程度分析法本，我们采用SPSS统计分析软件进行数据的整理和分析。在数据的录入过程中， 只设置一个变量，变量取值为选项的编号。对于利用李克特5级量表进行作答的题目，把程度类型分为5类，“5-影响重大 4-比较重要 3-一般 2-比较不重要 1-不影响”所以平均值为3视为中立类型，通过数据高于或者低于3来判断影响程度大或者小。 　　问卷于2018年2月1日开始在问卷星（http：//）上发放，历时一个月。然后，本人通过在QQ、微信上向好友群发放调查问卷，和问卷星的 样本服务功能，最终用QQ电子邮箱完成问卷的回收。网络问卷调查投放的问卷数量控制为600份，最终回收问卷594份，回收率高达99%。 　　第一、网络视频贴片广告受众的知觉过程 　　网络视频贴片广告的内容丰富多彩，各式各样的广告信息都被呈现在受众的 眼前，争夺受众的眼球和注意力，然而受众的精力和时间有限，在有限的时间里关注自己感兴趣的广告信息，网络视频贴片广告吸引受众的方式主要包括画面的 大小、色彩的明暗、声音的强弱、广告重复的频率这五大因素， 可以看出，所列的5个因素都能吸引受众注意。（表中1=“非常不同意”， 2=“不同意”，3=“一般”，4=“同意”，5=“非常同意”。） 　　第二、 网络视频贴片广告受众的记忆过程 　　关于网络视频贴片广告受众的记忆时长，195人的人能瞬时记忆（0.25-2秒）， 374人的人可以短时记忆（一分钟内），而只有25人的人能