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计算机仿真技术在人才测评系统中应用研究 　　摘要：现代认知心理学认为人以一种信息加工器。认识是转换、分析、加工、存储、恢复和使用感觉输入信息的全部过程。人的素质系统各要素之间的复杂联系也可以应用认知心理学中的这一理论。计算机仿真素质系统通过对人的素质系统的近似的、粗略的、探索性的了解，对他们进行简单化、形式化、符号化处理，编写出计算机程序，在一定程度上实现模拟。计算机仿真测评是人才测评发展的趋势，本文提出了基于B/S模式的人才测评计算机仿真系统的架构，介绍了该系统的总体结构设计、标准子系统分析、系统各模块的功能、开发工具、系统采用的主要技术以及系统输出的形式。 　　关键词：人才测评 计算机仿真 系统共协 　　 　　人才测评系统是基于B/S结构，采用Internet/Intranet技术，适用于广域网环境；支持更多的客户，可根据访问量动态配置WEB服务器、应用服务器，以保证系统性能；客户端只需标准的浏览器；采用面向对象技术，代码可重用性好；系统扩展维护简单。 　　 　　一、人才测评系统总体结构设计 　　 　　总体结构设计又称为概要设计，它是将工作划分为组成系统的物理元素，但是每个元素仍然处于黑箱阶段。总体结构设计的另外一项重要任务是设计软件的结构，也就是确定系统每个程序是有哪些模块组成的，以及这些模块间的关系。 　　人才测评系统工作流程为题库建设、施策及阅卷和统计分析三个阶段；支持系统的数据库分为：情境参数库、系统共协反应元素状态组合库、标准化题库、试卷库、答卷库、评语库和统计信息库。系统的功能模块分别为：指标体系的建立、试题管理、组卷、施测、阅卷、计算机仿真素质系统共协反应、统计分析、输出测评报告。 　　人才测评系统的一般流程如图1所示： 　　 　　整个考试系统包含了用户管理，试题管理，测评过程控制，计算机仿真素质系统共协反应，统计分析，智能设计和推荐五大部分，分别由各自的数据库支持，包括用于用户管理、权限认证的人才信息库，支持试题与试卷资源建设与维护的试题库和试卷库，考试过程控制中涉及的答卷库，统计分析信息反馈中涉及的统计信息库以及在组卷和统计分析中起辅助作用的知识结构库和评语库等（如图2所示）。 　　 　　二、人才测评系统标准子系统分析 　　 　　人才测评系统的功能实质上是一种具有特定内涵的价值评判系统，必须建立一套科学合理的评判准则，这就是标准子系统，也就是前面讲的人才测评指标体系。人才测评指标体系的宏观框架是有序排列的三个组成部分，是一个完整的“分解――综合”过程，如图3所示。 　　 　　三、人才测评系统测评流程功能模块设计与实现 　　 　　人才测评系统的功能模块有指标体系的建立、试题管理、组卷、施测、阅卷、共协反应判断、统计分析、输出测评报告。 　　1）指标体系的建立。因为本系统素质体系要素集合与系统共协感应元素集合的确定方法采用德尔菲法，故此模块一个主要的功能是进行专家问卷和意见的整合管理工作。设计完系统素质体系要素集合和系统公安应元素集合后，另一个任务是确定指标权重。从权重生成模型库调用模型生成本次测评个指标的权重。 　　2）试题管理。试题和答案的录入、修改及维护。 　　3）组卷。本系统采用计算机智能组卷，智能组卷共包含组卷要求、试卷指标、试题指标、试卷评价以及选题方法等6个要素。 　　4）施测。被测者一旦进入考试页面开始考试，计时器就开始计时，在页面跳转时，计时暂停，待新页面载入后继续计时，在规定时间以前被测者可以自行交卷，到了规定的时间，自动上交试卷。假如是大规模的测评，测评终端可能不够，这时采取纸笔测验，分发答题卡进行测评。 　　5）阅卷。计算机自动批阅判断题、选择题等客观题，主观题则提交给专家批阅。 　　6）计算机仿真素质系统共协反应。利用智能仿真技术，在测评原始得分的基础上，通过模拟素质系统各要素间的共协反应，得出导出分数。 　　7）统计分析。分析测评的信度、效度、区分度、难度等指标，根据所测群体的特点完善常模库。 　　8）输出测评报告。阅卷完毕后，综合各个测评项的成绩，按要求输出测评报告。 　　 　　四、人才素质测评计算机仿真系统实现 　　 　　考虑到人才素质测评系统在实际测评时会有大量测评用户同时测评的需要，本系统的主要技术体系采用微软的“.NET”框架。以B/S结构为主要工作模式，以XML信息交换作为不同应用系统间集成的主要手段。采用三层架构，提供高可维护性及扩展性。数据库采用ORACLE10G；工作台操作系统为Windows2000。 　　1．素质系统共协反应技术的应用 　　素质系统共协反应理论的基本假设是：人的素质牵扯许多方面，是一个由多元素所构成的系统；人对环境刺激的反应使其素质系统的有关元素经协调整合后的反应，也称之为“