论作家内强迫心理对文学创作意义和作用.docVIP

论作家内强迫心理对文学创作意义和作用 　　内容提要 内强迫心理对文学创作而言不仅不是一种病态心理而且具有积极意义和作用，它伴随文学创作的全过程并对作家真实而深刻地反映生活、揭示人生具有驱动作用。在内强迫心理的驱使下，作家把他对个人的、社会的、艺术的理想目标的追求与向往以及对社会现实的种种赞美或不满都诉诸笔端，创作出一部部震撼人心的文学作品。文学创作中的内强迫心理的意义和作用主要表现在三个层面：（1）焦虑情绪的宣泄；（2）痛苦体验的升华；（3）高峰状态的追求。 　　关键词 文学创作 内强迫心理 焦虑宣泄 痛苦体验 高峰状态 　　作者刘静，河北经贸大学副教授。（石家庄 050061） 　　 　　从心理病理学角度看，内强迫心理是一种近乎于病态的心理感受，但是对文学创作而言，内强迫心理却可能表现为一种有利的心理状态。创作中，当作者的生命需求尤其是创造性活动的需求得不到满足时，就会产生一种焦躁不安的甚至是狂躁抑郁的情绪。这种情绪通过创作的外化却可以成为积极的创作状态，这种情绪变化的过程就是内强迫心理的活动过程。文学创作中，在内强迫心理的驱使下，作家把他对社会的、艺术的理想目标的向往与追求，把他内心尖锐的矛盾冲突以及对社会现实的种种思考、赞美或不满都诉诸笔端，塑造出一个个栩栩如生的艺术形象，创作出一部部震撼人心的文学作品，并通过这些作品对社会产生广远的审美影响。 　　文学创作中的内强迫心理，主要表现在作家的主观感情与客观世界的冲突、交流与契合过程中，所形成的创作主体情感心理的强烈体验。在这种主体与客体的相互作用中，内强迫心理的意义和作用主要分为三个层面：焦虑情绪的宣泄；痛苦体验的升华；高峰状态的追求。 　　 　　一、焦虑情绪的宣泄 　　 　　焦虑强烈地表达了作家悲痛、哀伤、苦闷、愤恨等内在情感，文学创作就是要使这种情感得以宣泄，从而使躁动不安的凄苦灵魂得到暂时的喘息。这种宣泄的过程也便是促动作家全身心投入创作的过程，而这种内在的促动力就是内强迫心理在文学创作中的显著表现和重要作用。 　　 　　1.焦虑情绪宣泄是创作的内在动力 　　文学创作需要心理动力，这种动力就是人类的各种心理需求以及因此而衍生出来的丰富的心理动机。构成文学创作的心理动机十分复杂，正如著名美学家阿诺#8226;德理指出的：“进行艺术创作的动因，包括了他过去所有的生活状况，他在创作时的身心状况、意志和气质以及所有能引起灵感的一切情况。这些情况严格说来可以包括直到文学家所描写的那件事止以前全部宇宙的历史。”①然而，美学家艾斯勒强调：“伟大艺术创作的先决条件之一是这样一种倾向，即导向精神极度不安的倾向，这种倾向是通过相反机制把握到或改变的。这些相反机制就是将导向精神极度不安的倾向转成对艺术作品的塑造。”②也就是说，焦虑心理的压迫是作家进行艺术创作动力中必不可少的内部因素。 　　何谓焦虑？心理学家认为，主要指由某种内在冲突所引起的焦躁不安的情绪状态或人格特质。一般来说，人们的感情一旦被忽视或压抑，就会产生焦虑，再持续下去则会狂躁和抑郁。在佛洛依德的精神分析学中，焦虑被视为一种精神病理现象，它由“本我”与“超我”的冲突引起，但佛洛依德也把焦虑情绪状态看作艺术创作的内在动因。对作家而言，创作焦虑产生的原因是极为复杂的，大致说来有主观和客观两个方面。 　　首先，作家对社会现实强烈的不满。当作家的理想化追求与现实处境形成强烈反差的时候，必定造成其内心激烈的冲突与不满。于是他们便将这种激烈的内心冲突反映在作品中，以宣泄其内心极度的焦虑。屈原在“世人皆醉我独醒”的个人人格与社会人格的冲突中，为现存社会的不合理、不公平、不道义愤怒悲痛，在巨大的心灵困惑和焦灼中，向苍天发出了旷古的诘问――《天问》；巴金来自封建大家族，他亲眼目睹了在这个旧家庭里，许多人在那里挣扎受苦，没有青春，没有幸福，没有希望，永远做着不必要的牺牲，众多现实的不幸郁积于内心，于是他拿起笔，用《家》、《春》、《秋》向一个垂死的制度呐喊出了愤怒的控诉。 　　其次，个人内心尖锐的矛盾冲突。作为知识分子的作家们总是将反对旧文化，建设新文化，反对旧制度，建立新制度作为他们的自觉使命。然而，要完成这样艰难的历史使命绝非他们的力量所能，所以他们在生命的非理性的思索中，孤独、寂寞、惶惑、苦闷、绝望、焦虑、愤怒等情绪就成为其生命过程的伴随物。正如歌德所说：“人们会遭受许多的病痛，可是最大的病痛乃来自义务与意愿之间，义务与履行之间，愿望与现实之间的某种冲突。”③鲁迅曾经要“拯救国人灵魂”，但是民众的愚昧使他倍感个人力量的渺小、思想启蒙的沉重，这种触及了深层文化超越与现实困境的剧烈冲突，使他在同时代人中深感孤独焦虑。而这种孤独和焦虑是哲学层次上的觉醒和审美层次上的生命激情的凝聚，它锻铸了鲁迅的革命性人格，增强了鲁迅