记叙文语言特点研究.docVIP

记叙文语言特点研究 　　摘要：记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体，以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容。记叙文的语言主要以叙述为主，除了这个特点，记叙文的语言还有哪些特点呢？本文从写人记事、写景状物、小说和戏剧四个方面对记叙文的语言特点进行分析，并对这四种文体的语言进行比较。 　　关键词：记叙文 语言特色 写人记事 写景状物 小说 戏剧 　　一、写人记事类记叙文的语言特色 　　写人为主的记叙文是把人作为主要记叙对象，通过对人物的外貌、言行、心理活动、生活片段的描写来刻画人物形象，反映某个人或某些人的思想品德、精神面貌。生活中有很多人跟我们息息相关，跟我们同呼吸共患难，如我们的父母兄弟姐妹，我们的邻居、亲戚和同学等，要想写出真实的他（她），有了平常的了解还不行，还需要我们在写作时调动一切可以调??的写作方法和技巧，使他们栩栩如生地站在读者的面前。 　　1.语言风格 　　写人记事的记叙文的语言风格多变，但要注意词语的感情色彩，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。如《藤野先生》一文中“宛如小姑娘的发髻一般……实在是标致极了”。这“标致”究竟是褒义还是贬义？联系作者的思想感情，可知作者绝非赞赏清国留学生的风度，而是讥嘲其丑态。“标致”是反语。又如，《我的老师》一文中“我用儿童狡猾的眼光察觉”，其句中的“狡猾”一词的意思是“诡计多端，不可信任”，联系上下文显然是不能这样理解，应理解为“机灵、聪明”。 　　2.语体特点 　　写人记事的记叙文语体比较口语化，单拿朱自清的《背影》这篇课文中，有祈使句、感叹句、反语等，都是比较口语化的语言。如“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”“不要紧，他们去不好”“我走了，到那边来信！”父亲的这四句话中用了三个祈使句，四个否定词，充分表现了“严父”为人坚决倔强的一面。“我不知何时再能与他相见！”感叹语气，把父子真情推向了更深层。“那时真是太聪明了！”这里反语的运用，既反衬出父亲的善良和慈爱，也曲折地表达出作者那种感激和追悔的复杂心情。 　　二、写景状物类记叙文的语言特色 　　1.遣词造句 　　注意文章象征手法的运用。如《白杨礼赞》中“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝”“它所有的丫枝一律向上，而且仅仅靠拢”“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”几句，不仅向我们描述了一棵力求上进、正直、质朴、坚强不屈的白杨树，更是借以象征了北方的解放区军民，尤其象征了民族解放战争中所不可缺少的质朴、坚强和力求上进的精神。 　　2.修辞手法 　　在写景状物的记叙文里修辞的运用是很广泛的，如在《春》中，“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”运用了拟人、“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻。这些句子把春天的景色描写得美丽鲜活。 　　在《济南的冬天》里又如把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”，“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，“那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”，这些拟人，不仅贴切，而且给人以美感。又如，把济南老城说成是“缓和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”，把济南周围的一圈小山写得很有温情，它们像人一样能说话，有感情：“它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”把山坡上斑驳的色彩，说是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，这花衣还能动，目的是“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”，本来是没有生命的静止的东西，作者却用生花妙笔把它们写得活灵活现，呼之欲出。 　　3.语言风格 　　写景状物记叙文的语言都能做到精练准确、朴素自然、清新明快、亲切感人。不同作家有不同语言风格特点，有的粗犷，有的细腻，有的豪放，有的婉约。如冰心的柔美隽丽，朱自清的绵密醇厚，叶圣陶的清淡平实，徐志摩的繁复浓丽，巴金的热情坦诚，孙犁的真中显美，汪曾祺的融奇崛于平淡，余光中的雅致端丽，周涛的气势磅礴……语言风格的不同，是由作家的美学追求、艺术个性不同造成的。周作人的散文语言舒缓、自然、冲淡、隽永，这与他的处世哲学、生活趣味有关。徐志摩的散文语言华丽、繁复、奔放、自由，无疑是他张扬性格和诗人气质的反映。 　　三、小说的语言特色 　　小说就是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。 　　1.遣词造句 　　注意句中的言外之意。如《故乡》“我只觉得我四周有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常苦闷”，句中的“高墙