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认知功能视角下英语双宾语结构研究
认知功能视角下英语双宾语结构研究
双宾语结构,为中英文共有的词序,是人类语言最基本、最具体的结构之一,在语言交际活动中有着越来越广泛的应用。因此利用当代语言学的基本理论,从认知――功能视角对此结构进行研究,就显得尤为必要。
一、英语双宾语结构中的隐喻思维
辩证唯物主义认为实践活动是人类最基本的活动,是决定其他一切活动的东西。实践是检验真理的唯一标准。我们认识世界,创立各种科学理论,目的在于应用。
建立在辩证唯物主义认识论基础上的认知一功能方法遵循人类认知的基本规律:从简单到复杂,从具体到抽象,从有形到无形,从有内部结构到缺乏内部结构,从先认知自身周围的事物,再到认知远离周围的事物。自然科学、技术科学、数学、哲学、社会科学是社会实践经验的总结,并在其中得到检验和发展。因此,可以说人类历史就是一部概念的发展史。语言作为人类交际的重要工具,是人类思维和认知的组织者。语言的差异不只是简单的文字表现形式问题,而是涉及到不同民族深层次的思维方式和审美意识,反映出一种语言赖以生存的文化母体的民族特性。不管哪一种人类语言,在其最初使用时,首先创造并使用的第一批词汇大多是表示具体的事物。当人们从这些具体的概念中逐渐获得了抽象思维能力时,常常会借表示具体事物的词语来表示抽象的概念。人们要表达整个新概念,例如一条新术语,最常用的思维手段,就是利用自己最熟悉、概念意义最具体的词,借用它们在形状、状态、功能等方面的相似性,产生相似联想,表达十分抽象,十分复杂的概念意义。
二、英语双宾语基本结构的演变
语言作为人类最重要的工具,思维和认识的组织者,必须简明达意。句法结构演变的主要特点是:通过大量使用功能操作词语把原来复杂的句子简化到正规逻辑分析说明所要求的最简单的程度,使语言表达合理化,使传递信息尽可能高效,尽可能简明清晰。为了思维和表达的需要,也很自然地会想到了用最具体,最基本的结构。而没有具体内容的语言形式就会逐渐消失,表意结构日趋简明。例如,“在最古的英语中,动词通常位于句子的末尾或靠近句子的末尾”。古英语有第三个确认语法关系的系统:曲折变化。关于这一点,只要研究双宾结构的变化过程,就能说明古英语的大部分曲折词尾脱落消失,双宾结构词序就占了统治地位。杰斯帕森(1989)指出,有主动宾成分的句子,按双宾结构词序排列,在古英语时期的Beowul瞍诗里只占16%,在Kin Alfred的散文里上升到40%,在19世纪代表作家的文章中,突升为82%-97%。英语民族在使用英语的初始阶段,双宾结构句表示的是“动态关系”,例如,He broke the vase,主语做某事,使经受者宾语“the vase”发生了状态变化。
可是随着历史的变迁,这个结构的“动态”关系变得不明显,甚至只成了一种隐喻,而且这个结构的主语和宾语(名词性词组、名词化结构、合成名词)由动词连接,形式上的简单句,而语义结构相当于因果复句。但是,自然语言的语法系统,特别是句子结构,对于演变具有很大的稳定性和阻抗性,而不创造新结构,只是把原有的结构赋予其他功能,从而使同一种简单句型产生不同的功能,表达不同的概念。但是无论怎样变化,都是建立在基本句型结构的基础上。
三、英语双宾结构句的结构阐释
任何句子结构的解释,都离不开人类认知的一般原则,离不开她的形式所产生的语言功能。因此,我们只能从认知一功能视角对英语双宾句的结构功能和语义功能加以描绘。
1 强传递结构
英语双宾结构句,在自然语言里,其基本结构意义是:把事物从一处传递到另一处,传递的发起者和接受者都是人。这种结构形式所表示的语义结构,是因果关系,即“传递”某事物和“接受”某事物成为因果关系。如果只有“传递”没有“接受”就失去了这个结构的意义。
在自然语言使用的初期,这个句型的最基本句子应该是:Peter gave that man money,双宾结构句的“传递”意义是由该结构本身产生的。对于这个结构所用的动词是不是没有要求呢?那也不是。因为形式总是某种内容的形式。完全普遍化的事物是没有的。因此,作为这一结构形式的动词,在自然语言的初期,是具有“传递”意义的动词,如上句中的“give”。由于人类交际的需要,像“give”这样具有“传递”意义的动词是不多的,势必借用这一结构,扩大动词使用的范围,使之能表达各种各样的传递意义。这就是说,凡是具有“方向运动”意义的动词,都可以用于此结构,表达“传递”和“接受”的意义。
为了交际的需要,必须在语言上发挥创造性,即运用自然语言里的基本句型,在词汇的运用上作选择,即把某个词用于并不典型的结构里,换句话说,自然语言里,原来这个词不能用于某一结构,通过某种手段把它用于了该
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