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认知构式语法视角下V他个X构式形成探究 　　摘 要：“V他个X”是汉语中常见的结构，本文拟从认知构式语法视角对其形成机制进行探究。“V他个X”产生于现实表达的需求，在双宾构式、动补构式、数量构式、双音构式和语气构式的相互压制作用下传承了这些构式部分突显的句法、语义和语用特征，并在压制作用下将这些特征加以整合，最终形成了“V他个X”这一特殊构式。 　　关键词：V他个X 形成机制 多重传承 压制 整合 　　一、引言 　　“V他个X”是现代汉语中常用的一个特殊表达式，如（文中例句均出自CCL语料库）： 　　（1）问他个明白。 　　（2）玩他个爽快。 　　（3）吃他个痛快。 　　（4）战他个无怨无悔。 　　在上述结构中，“他个”为不变项，“V”为动词，与“X”一起受整个结构义的制约，“X”通常为动词、形容词或谓词短语。虽然已有不少学者对该结构进行研究（赵元任，1979;丁声树，2002;李剑影，2007;雷冬平，2012），但多集中于对其句法、语义、语用方面的讨论，或对该结构的某个成分进行探究（张龙，2012）。已有研究对该构式的性质缺乏统一的合理认识，并且鲜有学者从认知构式语法角度对其形成过程进行解释。根据认知构式语法理论，新构式的形成是多个与之相关的构式组配调变的结果，构式如何互动是新构式产生的关键。基于此，本文运用构式语法中多重传承、压制和整合的观点对“V他个X”的形成机制进行探究，以期对这一构式有更详尽的了解。 　　二、文献综述 　　（一） 研究现状 　　对于“V他个X”应划分为何种句式，学界有三种观点：1.赵元任（1979）、朱德熙（1999）等认为是双宾结构，“X”部分为直接宾语，而“他”指代人是间接宾语;2.丁声树（2002）、游汝杰（1983）等认为是动补结构，认为该结构是“V+个+补”的扩展式，“个”是补语标记，引出动作的补语;3.雷冬平（2012）称该类句式为强调语气构式，“他”和“个”发生虚化并有凝固的趋势，功能接近于语气词。可见从不同角度分析，“V他个X”与双宾构式、动补构式、语气构式均有关联。 　　关于该构式的其他研究则多集中对其形式特征和构式义的探讨。张爱玲（2008）从认知角度阐述了该结构的语义特征、词汇特征及构式义的生成;李剑影（2007）则运用“句式理论”，从与者、给予物、受者和结构中的动词等角度进行探究，但他并未将该结构作为一个整体进行研究，未论述其形成过程。 　　综合前人的研究可知，对于该构式形成过程的研究为数不多，仅有雷冬平（2012）基于该构式义的分析――认为其形成于双及物构式的类推拓展，张龙（2012）则认为该构式来源于“V个VP”和“V他NP”两个表达式的类推糅合。但两者文中均未对该结构具体的形成机制进行详尽描写。基于此，本文拟在构式语法理论框架下论述这一构式的形成过程。 　　（二）理论基础 　　构式是形式与意义的配对，是语素、词或小句等独立的意义结构。构式语法认为，新构式产生于多个构式的传承压制。“传承”描述了构式之间的抽象关系，Goldberg（1995：72）认为“当且仅当构式B从构式A传承其特征，A就为B提供了理据”。根据Goldberg的多重传承观，一个新构式可从多个上层构式中传承句法和语义特征。但对于不同构式的形式或意义发生冲突时如何组配信息，Goldberg没有做出解释。刘玉梅（2013）阐述的“多重压传观”有力地解释了这一问题：“传承”是“多重压制”下的动态传承，在不同类型构式的组配中，构式之间形式或语义的矛盾通过互相压制得到处理，以此达成协同，从而成功地使突显的部分信息传承至下层构式以组建新构式。所谓“整合”，则指构式单位在组配运用时，其整体意义不是各部分意义的简单相加而是在心智中通过整合获得，Langacker（2000）也曾提出语言组配通常遵循整合原则。 　　结合以上学者观点，本文认为“传承”为新构式特征的来源提供了理据，“多重压传”解释了组配过程中构式间意义和结构如何相互调解和转化的问题，“整合”则解释了特征重组和新构式产生的方式。因此本文认为，“V他个X”构式是在与之相关的构式的相互压制作用下传承了其部分的句法、语义和语用信息，并在压制作用下将这些信息整合而形成的。 　　三、“V他个X”的形成过程 　　本文认为“V他个X”构式的形成过程如下：根据构式语法中原型范畴观“所见即所得”的观点，“V他个X”构式首先传承了双宾构式和动补构式的部分特征。从结构上看，该构式与双宾构式确实相似，动词后接两个短语“N1和N2”。此处的“X”通常为表示动作结果的形容词性词语，如“吃他个痛快”中的“痛快”表示玩的结果或状态，赵元任（1979）认为可将它当作名词性词语处理。因此，“他”相当于N1，“痛快”为N2，“个”为宾语标记。但需要注意