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虚拟化技术在校园网中应用研究 　　摘 要:校园网应用服务器数量的增加,导致数据中心面临系统管理复杂、资源利用率低、安全控制与数据备份困难等问题。作者通过对虚拟化技术进行分析与比较,讨论了校园网应用虚拟化技术需要考虑的因素。并以虚拟化在校园网的实际应用为例,阐述了使用虚拟化技术不但可降低数据中心的建设与运行成本,而且可简化服务器管理模式,实现服务器数据快速恢复,提高数据中心管理与运行水平等。 　　关键词:校园网;数据中心;虚拟化;虚拟机 　　中图分类号:TP393文献标识码:B文章编号:1673-8454(2010)05-0077-04 　　 　　一、引言 　　 　　网络的普及和信息技术飞速发展使越来越多的用户感受到建立网络信息平台的重要性,高校绝大部分院系部门一般都建立了自己的网站和相应的业务系统,科研机构和实验室也搭建了自己的网络实验平台。这些快速增长的应用系统需要部署大量的服务器,从而使校园网络的管理成本逐渐上升。具体主要表现在:(1)硬件设备投资过多、利用率低、能耗高、资源浪费严重。随着信息化建设的不断深入,学校各部门和院系为满足网站和业务系统的需要,购买了大量的服务器,这些服务器不仅配置低,而且承载的服务单一,服务器硬件利用率仅为5%~15%左右;大量低配置服务器一方面占用了大量的数据中心物理空间,另一方面也带来大量的能耗,用电成本也逐年攀升。[1](2)服务平台杂乱、应用水平不高、管理难度大。学校各类二级网站及业务平台自行开发比较多,开发架构和服务平台比较混乱,统一管理的难度非常大。(3)维护管理水平低,数据安全性差。因很多自行开发的二级信息系统是由学生开发的,开发后没有建立详细的文档和规范的流程说明,加上很多单位没有专业的维护人员,使得系统很难维护,安全问题频繁发生。可见改变现有的数据中心硬件“堆砌”模式刻不容缓。 　　 　　二、虚拟化技术概述 　　 　　虚拟化(Virtualization)是一个广义的术语。在计算机方面通常是指计算元件在虚拟的基础上而不是真实的基础上运行。[2]它表示一个抽象层,把物理硬件与操作系统分开,从而提供更高的硬件设备的利用率和灵活性。虚拟化允许具有不同操作系统的多个虚拟机在同一物理机上独立并行运行。每个虚拟机都有自己的一套虚拟硬件(例如内存、CPU、网卡、硬盘等),可以在这些硬件中加载操作系统和应用程序。无论实际采用了什么物理硬件组件,操作系统都将它们视为一组标准化的硬件。 　　虚拟化是一项历史较久的技术。早在上个世纪70年代,IBM研究中心就在实验室里实现了其主机的镜像,算是最原始的虚拟机。虽然虚拟化技术已经存在40多年了,但在最开始的几十年里,一直被人们搁浅。随着X86处理器的性能不断提升,以及64位计算技术和多核处理器的出现,CPU处理器的处理能力有了飞速的发展,X86架构的服务器性能也有了大幅度的提高。但服务器的资源却没有得到充分地利用,这种情况的出现使得虚拟化技术越来越受到用户的关注。 　　虚拟化提高了服务器的利用率。虚拟化技术避免了“一台服务器、一个操作系统、一种应用”的孤岛模式。据成功经验,使用虚拟化技术,用户Unix服务器的利用率可以从现在的30%左右提高到90%左右;而Windows服务器使用率可以从现在的15%左右提高到90%左右。[3] 　　虚拟化技术和分区(Partition)技术是紧密结合在一起的。从60年代Unix诞生起,虚拟化技术和分区技术就开始了发展,并且经历了从“硬件分区”-“虚拟机”-“准虚拟机”-“虚拟操作系统”的发展历程。 　　 　　三、常见虚拟化技术的比较[4] 　　 　　1.硬件分区技术 　　硬件分区技术是将硬件资源划分成数个分区,每个分区享有独立的CPU、内存,并安装独立的操作系统。在一台服务器上,存在有多个系统实例,同时启动多个操作系统。这种分区方法的主要缺点是缺乏很好的灵活性,不能对资源做出有效调配。随着技术的进步,现在对于资源划分的颗粒已经远远提升,例如在IBM AIX系统上,对CPU资源的划分颗粒可以达到0.1个CPU。这种分区方式,在目前的金融领域,如银行信息中心中应用广泛。 　　2.虚拟机技术 　　虚拟机技术(Virtual Machine Monitor)不再对底层的硬件资源进行划分,而是部署一个统一的Host系统。在Host系统上,加装Virtual Machine Monitor,虚拟层作为应用级别的软件而存在,不涉及操作系统内核。虚拟层会给每个虚拟机模拟一套独立的硬件设备,包含CPU、内存、主板、显卡、网卡等硬件资源,在其上安装所谓的Guest操作系统。最终用户的应用程序,运行在Guest操作系统中。 　　3.准虚拟机技术 　　以Xen为代表的准虚拟化技术(Para-Vir