试论高校青年志愿服务活动对大学生志愿者影响.docVIP

试论高校青年志愿服务活动对大学生志愿者影响 　　摘要：近年来，高校青年志愿服务活动作为一种吸引力大、实践性强的社会实践方式和思想政治教育形式，潜移默化地影响着大学生的思想变化，传递着社会正能量，营造着良好的社会氛围。本文重点以青年志愿者关爱“星星宝贝”孤独症儿童志愿服务活动为例，探讨高校青年志愿服务活动对志愿者的影响，通过总结成功经验以更好地开展大学生志愿服务活动，提升志愿服务的质量和层次，借此实践平台更好地实现对大学生的思想政治教育。 　　关键词：高校；大学生志愿者；思想政治教育；影响 　　美国心理学家亚伯拉罕?马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出，人类需求就像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。当下的大学生对于生理需求等前三个层次的需求大多已基本得到满足。而通过志愿服务活动，可以很好地满足他们对于爱和归属感的需求以及尊重和自我实现的需求。志愿服务活动往往是以志愿服务小组、志愿服务队或者志愿者协会这样的志愿服务协会等形式开展的，这首先就将高校青年志愿者纳入了一个志趣相投、目标相同的集体中，融入集体意味着进行社交，也就是可以得到社交满足，得到来自集体的归属感。大学生志愿者可以在志愿服务活动中较快找到自己“被需要”“被夸赞”等自我实现的感觉，获得尊重与自我实现这一层次的满足。志愿服务活动作为社会实践学习、实践育人的一种形式，更加迎合了大学生的内心需求，成为了让他们愿意主动选择的一个方式。在大学生思想政治教育中有明显优势，成为当下国内大多数高校开展思想政治教育工作的重要载体和形式。志愿服务活动是一项高尚的社会行为，本身具有公益性质，根据不同的活动内容，对志愿者有相应的要求。同时，这也倒逼志愿者必须不断提升自我，增强自身素质。 　　一、提升大学生思想政治素质 　　志愿服务活动可以从多个角度提升大学生的思想政治素质。这是由志愿服务活动的性质和意义所决定的。 　　第一，志愿服务活动可以帮助大学生建立更加健全的世界观、人生观和价值观。现在的大学生大多成长于独生子女家庭，且随着经济水平的不断发展，家庭生活水平日益提高。在志愿服务活动中，大学生志愿者可以接触更多原来没有见过的人和事，增长自己的阅历，打开一扇认识世界、国家、社会的新大门。面对孤独症儿童，最直观的感受也许就是生命的多样性、疾病的残酷性和健康的宝贵性，改变自身对许多方面的看法。陪伴孤独症儿童需要照顾到孩子们的感受，志愿者也会更加尊重别人的意见和感受，从而引导学生正确审视自我，避免出现独生子女家庭学生常见的以自我为中心的情况，能够从大局、从长远、从他人的角度出发考虑问题。志愿服务活动在帮助大学生建立更加健全的世界观、人生观和价值观层面也有更大的益处。 　　第二，志愿服务活动可以帮助大学生提升责任意识，可以从三个层面理解。一是对他人的责任意识。在关爱“星星宝贝”活动中，志愿者需要完成陪伴孤独症儿童的任务，这就需要他们保证孩子们的安全，不让孩子们受到伤害，并且带领他们开展一些有意义的活动。这就需要志愿者有高度的责任感。二是对社会的责任意识。回归志愿服务活动的本质，志愿服务活动本身就是社会或者国家的需要。参加志愿服务活动本身就是支持社会和国家建设。三是对个人的责任意识。做好志愿服务活动，是对自我负责的表现。“小事不小，好事做好”应该是为大多数志愿者所认同的观点。以认真负责的态度，把志愿服务活动做到位，对自己负责。 　　第三，志愿服务活动可以提升大学生的精神、情感层次。现在大学生的物质满足大多已经不再是生存的主要矛盾。精神的满足和情感的需求成为了不可忽视的一部分。在长期参加陪伴孤独症儿童等志愿服务活动后，不少志愿者表示，通过这些志愿服务活动，很多自己重视或者忽略的事情都已发生了变化。某高校青年志愿者协会志愿者小美原本和父母关系不太好，且不爱与人沟通。在辅导员老师和班级同学的引导和陪伴下，她参加了陪伴孤独症儿童志愿服务活动。面对天真烂漫的孩子们，小美逐渐开始主动和孩子们聊天，陪伴孩子做游戏、画画等。整个人变得开朗了起来，也会主动和家长打电话，关心家长，聊聊近况，好像变了一个人一样。面对孩子，必须打破沉默才能让这群可怜又可爱的孩子们感受到自己的爱心，并且信任自己。和孩子们在一起，就想到了自己和父母。父母面对自己的沉默和冷漠，内心肯定是难受的。小美在陪伴孤独症儿童的过程中，进行了换位思考，发现了自己一直都忽略了父母等身边人的感受。类似小美这样的例子，在志愿服务活动中应该比比皆是。志愿者在志愿服务活动中得到了精神上的洗礼，情感上的升华，在生活、学习和工作中会有很大的积极的变化，而这个人本身的精神和情感也会变得更加丰满。 　　二、加强大学生社会实践能力 　　（一）志愿服务活动可以提高大学生动手操作能力 　　志