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论高职院校顶岗实习过程监控与管理 　　摘要： 顶岗实习是高职教育的重要环节，也是最难管理的一个环节，需要大量的人力和物力来处理。本文从目前顶岗实习过程监控与管理存在的问题出发，找出顶岗实习过程监控与管理的对策，并确认其成效。 　　Abstract： Substituted post exercitation is an important part of higher vocational education， and is also the most difficult part to manage， which needs a lot of manpower and material resources. This article starts from the problems in the current monitoring and management process of substituted post exercitation， find out the countermeasures and confirm the results. 　　关键词： 顶岗实习；过程监控与管理；对策；成效 　　Key words： substituted post exercitation；process monitoring and management；countermeasures；results 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）14-0268-02 　　0 引言 　　高等职业技术学院培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术实用性专门人才，学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2005]35号）文件第十条要求高职以“就业为导向，深化职业教育教学改革”。顶岗实习充分利用企业的技术、设备及环境等有价值的教育资源，通过与企业合作办学的形式，共同培养学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位适应期的重要环节。 　　1 目前顶岗实习过程监控与管理存在的问题 　　①顶岗实习单位分散。顶岗实习单位分散，不便于管理。联合办学企业或用人企业分布于全国各地，地域空间广，因此学院不可能对每个顶岗实习单位派出专人管理，这给监控与管理增加了难度。②顶岗实习人员分散。顶岗实习人员分散，不便于管理。联合办学企业或用人企业根据各自人才需求计划，挑选岗位人才，每个联合办学企业或用人企业人才需求有限，使顶岗实习人员分散，这给监控与管理增加了难度。③顶岗实习学生面对的问题分散。在顶岗实习中学生不但要面对实习中遇到的技术问题，还要面对走向社会的生活、心理问题，面对的问题多而广，给教师指导增加了难度。④顶岗实习时间跨度大。顶岗实习期间，企业与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作，顶岗时间一般为半年至一年，顶岗实习时间跨度大，这给监控与管理增加了难度。⑤顶岗实习学生流动性大。顶岗实习是学生走向社会的第一步，岗位技能的要求不同，岗位待遇的不同都是促使学生流动的主要因素。⑥部分顶岗学生自谋职业、自主创业。国家鼓励学生自谋职业、自主创业，学生根据家庭和个人情况选择自主创业，与学校的联系少，怎样把这部分学生纳入监控与管理，这也是一个 　　难题。 　　2 顶岗实习过程监控与管理对策 　　湖南交通职业技术学院对毕业实践环节进行了科学的设计，并精心组织实施。建立了顶岗实习生的专业管理流程，有比较完善的监控与管理措施，实行了学院、系部、联合办学企业或用人企业对顶岗实习学生的三重监控与管理（见图1）。 　　毕业论文的指导方面，学生从第四学期开始选择毕业设计课题，并由指导老师布置任务，指导学生完成毕业设计，内容要求必须是学生实习、生产实践紧密相关的内容，设计完成后在第六学期统一答辩，指导教师全部具有中级以上技术职称，每名教师指导学生在14人以下，论文答辩小组成员有一半是来自于企业一线的专家。 　　2.1 学院对顶岗实习生实习过程监控与管理 ①根据联合办学企业或用人企业的人才需求计划，校企共同制订应届毕业生实习安置计划。其内容：顶岗实习目的与要求；实习的组织领导；实习时间；岗位安排；实习方法与进度；实习期间的考核方法等。②招生就业办公室公布顶岗实习信息，班主任在学生自愿报名的基础上根据学生平时表现、学业成绩和个性心理特征决定推荐人选，填写就业推荐表，组织招聘面试会。③学院配合企业组织实施顶岗实习计划。安排专业指导老师带队、学生分组和实习过程的监控与管理工作。④顶岗实习就业领导小组实施巡回检查，学院