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论高校视角下大学生就业能力培养 　　摘要:目前大学生的就业问题已成为社会问题并引起了全社会的关注。从“北大毕业生卖猪肉”到“被就业”等诸多现象,反映的本质问题是大学生就业难。从学校视角看,造成大学生就业难的内在原因是大学生就业能力培养的先天不足。文章对大学生就业能力的内涵及考量标准进行了阐释,提出培养大学生就业能力的时代意义,剖析了大学生就业能力不足的原因,提出了切实提高大学生就业能力的有效途径。 　　关键词:高校;大学生;就业能力;培养 　　收稿日期:2010-03-28 　　作者简介:徐东飞(1979-),女,辽宁辽阳人,沈阳工业大学工程学院教师,研究方向:思想政治教育;吴凯(1968-),男,辽宁盖县人,沈阳工业大学工程学院讲师,研究方向:马克思主义理论与思想政治教育。 　　 　　一、大学生就业能力的内涵及考量 　　 　　所谓大学生就业能力是一种与职业相关的综合能力,是大学生在校期间通过学习和实践获得的工作的能力。是一种以知识、技能、思维、心理等方面为依托的具有适应性和灵活性,通过知识的学习和素质的开发而形成的、能够实现就业理想、满足社会需求、在社会中实现自身价值的素质群。其核心为基础能力、专业能力、实践能力和创新能力。 　　根据大学生步入社会所需要的基本素质和用人单位的人才需求,大学生的就业能力需从以下三个层次进行考量: 　　(一)专业基础知识、思想道德修养 　　这是大学生在校期间最基本的学习任务,同时也是学校教学和考察学生成绩的主要内容。从目前大学教育课程设置看,主要包括基础知识、专业基础与专业知识、外语、马列主义毛泽东思想和邓小平理论、形势与政策。而实际情况是,一方面,大学生在校期间的绝大部分精力都放在了外语考级(如英语四级、六级)和专业课知识上,结果是拿到了外语等级证书却“听不懂、写不好、说不了”外语,专业课知识完全停留在书本的理论上,得不到实践的锻炼;另一方面,学生思想道德修养的考察也主要通过期中或期末的一张试卷上,本质上考察的是学生的背诵能力,与现实的道德修养培养目标相去甚远。 　　(二)基本法律政策知识及团队精神 　　大学生是天之骄子,其“骄”在于大学期间系统的文化知识的学习和掌握。但就业所需要的不仅仅是专业知识,还需要遵守就业的法律政策和职业道德,具有团队合作精神,积极负责的工作态度和在工作中继续学习深造的精神,而这正是大学期间的学习和教育有所欠缺而需要强化的。 　　(三)组织管理能力及创新能力 　　这是对大学生就业能力的一个更高要求,在校期间得到培养和锻炼的机会是较少的,如果有,基本都集中在了部分学生干部的身上。这也是为什么很多学生在求职简历上都会写自己是某个班级干部,甚至出现一个班级有诸多个班长的现象。这一方面说明了大学生的诚信教育与现实存在问题,同时在侧面反映出社会对学生这一能力的需求和学生对这一能力的渴望而不可求。 　　 　　二、大学生就业能力培养的重要性 　　 　　(一)引导大学生提高就业形势认识,加强就业能力建设 　　目前,从全国大学生就业形势看,就业难成为制约高校科学发展的关键。高校非常重视学生的就业工作,在进行有效的就业指导工作的同时,千方百计地拓展就业渠道。教育学生把握就业机会,提高应聘技巧与策略,取得一定的收效。但在就业竞争日益激烈的形势下,社会对毕业生综合素质的要求越来越高,这就要求学生对职业生涯进行良好规划,对知识、技能进行充分的积累,对求职技巧和求职心理进行精心的学习。因此,引导大学生提高就业形势认识,加强就业能力建设显得尤为必要。 　　(二)适应社会经济发展需要,提高大学生就业竞争力 　　随着我国高等教育由精英化向大众化阶段的转变,进入高校的人数不断增加,也意味着高校毕业生的人数大量增加。目前,大学生就业市场和就业模式都发生了根本的变化,一些企业出于成本的考虑,不愿意大规模吸收新的高校毕业生,而是倾向于招收具有实践经验的求职者。同时,作为吸纳高校毕业生重要力量的公共部门也在不断削减机构,减少对高校毕业生的引进。高校毕业生数量增长比例与劳动力市场需求增长比例不协调,导致了大学生就业市场由“卖方”市场转变为“买方”市场。大学生要成功就业,就必须有足够的实力和能力,从众多的竞争对手中凸显出来。因此,如何提升大学生的就业能力是高校和大学生必须面对的一个重大挑战。 　　 　　三、培养大学生就业能力已势在必行 　　 　　(一)大学生就业能力缺失日益凸显 　　1.对职业选择没有心理准备。在择业时对自己未来的岗位没有明确的定位和意向,更不了解自己的特长和能力倾向,缺乏主见而盲目从众,在临近毕业时随大流而被动求职或在求职中一味追求和攀比而忘却了自身条件和能力。 　　2.缺乏长远就业计划。不少大学生希望毕业初次就业就能够获得好职位和高薪水,