话语标记语you know语用功能分析.docVIP

话语标记语you know语用功能分析 　　摘 要:20世纪70年代,话语标记词对话语研究的孕育和分析起到了重要作用。本文以关联理论为框架,分析了话语标记语you know的不同语用功能,旨在帮助我们重新认识you know在会话交际中的实际作用,以提高语用意识。 　　关键词:标记语;关联理论;语用功能 　　 　　一、引言 　　 　　在言语交际中,常见一些“小词”或短语,如英语中well,oh,you know, that is to say, in other words, and then, however, 等都可以统称为“话语标记语”。它们的正确使用对成功交际起着重要的作用。You know是英语口语中常见的话语成分。具体来讲,话语标记语是指用来标示话语之间各种逻辑或时空关系的词或短语,在很大程度上有助于促进听话者对语句、交际情景中各种因素之间的连贯关系更好地理解。 　　Sperber和Wilson把言语交际看作是一个明示推理的过程,从人类认知特点与过程出发,将言语交际当作是一种认知活动.一般来说,说话人通过某种使听话人“显映的”方式诸如话语标记词,明确地向听话人表示自己的意图,来引导听话者根据共有的认知环境进行推理,做出最佳关联的假设,将听话者引向说话者所期待的语境假设和语境效果,制约听话人对话语的理解,获取自己所期待的信息,从而使交际得以顺利进行。 　　 　　二、You know的语用功能解读 　　 　　话语标记语You know在日常交际中十分常见。戴伟栋等通过口语和书面语例句详细介绍了包括You know在内的常用衔接语的一些主要用法,认为You know属于其中表示“信任”(con-fidentiality)的连接词语,在交际中没有实际意义,主要用来加强说话人和听话人之间的联系,说话人以此用来增加“自信”。但是在很多情况下, You know在交际动态过程中所起的作用远远超出表示自信的功能,在不同的语境条件下和不同的语用前提下,话语标记语You know具有不同的语用功能。 　　2.1信息功能 　　2.1.1明示隐含信息 　　言语交际中,如果说话者意识到自己当前的表达缺少某些根据,就会使用you know来预示他要对自己说过的话来进行解释、说明或补充,通过某种使听话人“显映的”方式进行编码、表达意图;听话人对说话人的信息进行解码.在这个过程中,听话人将话语的字面意义与可能隐含的认知信息加以综合,再结合语境假设寻求说话人的真实意图,从而最终达到对话语信息的正确理解。如: 　　A: yeah, since nowadays it is a competitive society. It’s not very easy to make a choice. You know, many people want more safe and opportunity at the same time. It’s too hard to make a choice. 　　B: I think each one has advantage and disadvantage in adventure and it’s difficult to choose one. 　　说话人开始提出竞争社会这个观点,you know标记词后面做出解释说明人们同时顾虑机会和工作稳定这两个方面。由此听话人B得出推论风险有利有弊,做出选择不易。 　　2.1.2修正信息 　　话语生成是动态的。为了减少听话人话语理解时所付出的努力,说话人会使用话语标记语等语言手段来引导听话人的注意力,以便最大程度地增加话语的语境效果。You know有时候会引出与前文相反的意思,表明先前所提及的现象、推测估计和预期与后文所谈到的实际情况不符,有更改或修正前面所提内容的作用,常含有转折的意味, 　　例A: How fast did you get there? 　　B: I thought I drove seventy miles an hour, um you know, sixty five all the way to Washington D.C. 　　上述例句中前一部分分别用了“I thought”、“seem”均表示模糊不确定的命题,为后文构成一个显性的语用提示,而由You know引出的下文则表示实际情况,修正了上文提供的话语信息。 　　2.1.3追加信息 　　为了交际的成功进行,说话者一定会想尽一切办法清晰地表达自己的意思,经常会使用话语标记语预示自己会补充新信息。 　　A: What would you like to drink? 　　B: I’d like tea, you know, tea