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足球职业院校班级管理中一个纠结 　　摘要：随着足球运动在全世界的兴盛，风华正茂的职业院校学生对足球痴迷也在情理之中，这无疑给班级管理带了一定的难度，也一直是职业院校班级管理中的一个纠结。但福祸所依，因果转化，难点通常也就是突破点，机遇孕育其中，如何巧妙利用学生对足球的兴趣进行班级管理是一个值得研究的课题。笔者在此从学生对足球兴趣的层次出发，分析了学生的心理，列出了一些做法，供读者探析、批评和共享。 　　关键词：足球；班级；学生；管理 　　 　　虽然2010年南非世界杯落下帷幕，但人们对足球的热情依然高涨。职业院校作为年轻人聚住的场所，足球作为职业院校的一个经典体育项目，受到很多学生尤其是男生的喜爱。而学生对足球的痴迷，给职业院校班级管理带来了严峻的挑战。以下笔者将从学生对足球兴趣浓淡的角度出发，探索对班级足球的管理方法。 　　一、职业院校学生对足球的兴趣类型 　　（一）极度疯狂型 　　1.特征。这类学生由于各种各样的原因是一个十足的足球迷，对足球有着发狂的热情，其中尤其以男生居多，可以用足球发烧友来形容这一群体。他们对世界各国足球队了如指掌，对足球明星如数家珍，他们爱球、看球、谈球、踢球，足球是他们在职业院校最主要的课外活动。尤其是在好不容易盼到了四年一届的世界杯期间，即使是高考在即，也难舍对足球的迷恋，更何况在职业院校学习氛围相对而言比较宽松的环境中，看世界杯成了他们执著的追求。 　　2.危害。这类学生观看足球的热情极度高涨，尤其是对一些大型的足球赛事，如世界杯、锦标赛等。哪怕是熬夜也不愿意错过一场，更为严重的是很多学生在专门配有大尺寸电视的酒吧看球，或者索性在校外租房看球。而这两种看球方式都有其弊端。（1）酒吧看球诱惑多。酒吧人员比较复杂，虽然很多人一起看球气氛热烈，但伴随着人多，也出现了很多问题，如抽烟、酗酒等，对职业院校这些自制能力较低的学生来说，风险还是很高的。有时这种灯红酒绿连工作数年的成人都难以抗拒，更何况是还没走出校园的职业院校学生呢。（2）校外租房隐患多。在外租房的学生大有人在，安全问题得不到保障，打着安静学习的旗号，在租的房子中尽情看足球，晚上熬夜，白天打瞌睡，课间的话题全是足球。对学校和班级事件不感兴趣，所有焦点都落在足球上。 　　（二）不温不火型 　　这类学生可大体分为理智爱足球和被迫爱足球两种。（1）理智爱足球。他们对足球运动比较喜爱，但是自控能力较强，能控制热度、掌握火候，不盲目跟风，有自己的主张，基本不会影响到学习。他们爱足球、谈足球、看足球、踢足球，但是不会没有度，用句时髦的话就是还没有到发烧的程度。（2）被迫爱足球。因为全世界的人都在为足球着迷，他们出于赶时髦也要表达一下关注，其中也不免会有假球迷。他们对足球没有系统的研究，了解的也不多，只是出于与同学有共同语言，在交谈中不至于由于无知而无法融入交谈才特意去关注的。 　　（三）不感兴趣型 　　这类学生对足球没有太大或者基本没有兴趣，其中尤以女生居多，足球不是他们经常从事的运动，他们也就没有必要关注，思想上觉得没有特别关注的必要。这类学生基本不谈足球，对别人谈足球、看足球也不以为然，甚至不能理解，为何一个小小的足球竟会有如此大的魅力，让全世界的人都为之疯狂。 　　二、职业院校对班级足球的管理：以疏为主 　　职业院校不能对足球热情置若罔闻，视而不见，漠视全班同学对足球的关注，明知在重大世界足球赛事期间会发生各种问题，却装着不知道，懒得操心，这是对学生成长的不负责任。有必要对班级学生进行正确的引导，光堵不疏，积累到一定程度，后果也会很严重，而因势利导要比单纯压制效果要好得多。以下是笔者采取的一些措施和经验，提出来供大家探讨、批评和共享。 　　（一）对症下药 　　1.极度疯狂型：灭火。对这部分学生，要控制他们的热情，给予一定的限制，与其约法三章，限制一些过激行为。如不允许在外租房，不允许进酒吧看球；看球可以，但要文明看球，不允许酗酒、抽烟、尖叫、打架斗殴等；不允许因为看球而影响学业，上课打瞌睡、萎靡不振等。 　　2.不温不火型：随缘。对于理智的足球爱好者，要鼓励，希望他们能将这种状态保持下去；对于被迫的足球爱好者，可引导他们淡定，不要强迫自己，即使对足球说不出个一二三来，也不至于被人笑话，没关系，一切开心就好。如果实在想了解，并且想在短时间内对足球有足够的了解，可请班里的狂热份子为大家上一课，这样既可让狂热份子一展才华，也可让被迫喜好的同学有个学习的机会。 　　3.不感兴趣型：尊重。这类型的同学在班级也许会有跟不上形势的感觉，与同学交谈中没有共同语言。对这类同学要尊重他们的兴趣，谨防不能因为他们不懂足球，就在语言或行动上藐视他们，否则会导致班级管理的困难，人心不齐。班主任在这一点上尤其要注意尊重这部分同学，即使班主