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逻辑连接词在大学英语四级阅读中应用 　　【摘要】阅读理解是大学英语四级考试的重点之一，准确识别并理解阅读篇章中的语篇衔接手段可以帮助学生快速定位，提高答题正确率。文章通过近几年的英语四级阅读真题实例对常见逻辑关系进行了归纳总结，分析了逻辑连接手段在英语四级阅读理解中的重要性。 　　【关键词】逻辑连接词 四级阅读 语篇衔接 　　一、引言 　　在全国大学英语四、六级考试委员会编著的《全国大学英语四、六级考试大纲（2016年修订版）》中明确规定，阅读理解部分考核的重要技能之一是“运用语言特征理解文章”，包括“理解句间关系（如因果、比较、条件等）”和“运用词汇及语法衔接手段理解篇章各部分之间的关系”。由此可见，利用语篇衔接和连贯的理论来指导学生备考四级阅读理解十分必要。语篇衔接的手段多种多样，最常见的就是利用逻辑连接词衔接。 　　二、四级阅读题型特点 　　全国大学英语四级阅读理解在四级考试中占分比重很大，由三部分组成：词汇理解、长篇阅读和仔细阅读。测试题型分别为选词填空、段落匹配和单项选择，题目数量均为10道题。其中，仔细阅读部分所占分值比例最高，为20%，主要测试考生在不同层面上的阅读能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含关系，判断作者的观点、态度等。在四级辅导中发现，学生在仔细阅读部分主要存在的??题有：分不清有效内容和无效内容，导致阅读速度过慢；缺乏阅读技巧，无法根据题干和选项进行准确定位；即使定位准确，不能从语篇的宏观角度理解文章含义，经常在两个选项之间举棋不定，影响做题正确率。作为一篇完整的书面语篇，无论是对句子结构的认知还是对具体单词的理解，都必须建立在理解全文的基础上，也即做到把握语篇的整体连贯性。任何语篇的连贯都需要靠衔接手段来实现，四级阅读理解也不例外。纵观历年真题可发现，四级仔细阅读部分出现频率最高的是议论文，这类体裁的文章更注重逻辑上的严密性，因此，学生如果能掌握四级考试中常见的逻辑关系和和逻辑连接词，无论在定位重点信息还是在理解语篇方面都能做到事半功倍。 　　三、逻辑连接词分类 　　语篇具有结构上的粘着性（cohesion），它是通过一定的衔接手段来实现的。著名语言学家韩礼德和哈桑把衔接手段分为指称、替代、省略、连接和词汇衔接。胡壮麟则把衔接分为四类：指称、结构衔接、逻辑衔接和词汇衔接。逻辑衔接指的是两个或更多的句子之间通过逻辑联系语实现的语义上的联系。从形式上看，连词和副词、短语以及分句都可以充当逻辑联系语，而四级阅读理解中常见的逻辑关系主要有以下6种： 　　1.因果目的类，常见的逻辑连接词有：because （of）， for， as， since， in that， on account of， with， so （that）， therefore等，常被考生忽略的有：help， render， make， stimulate， fuel， determine， purpose， objective， affect， lead to， give rise to， have effect on， stem from， play a role等。 　　2.让步转折类，常见的逻辑连接词有：as， while， although， however； （and） yet， rather， instead of， despite， regardless of， in spite of， not…but…， unfortunately等，其中，unfortunately在四级阅读理解考题中多次出现，却往往被考生忽略。 　　3.事实细节类，常用的逻辑连接词有：for example， for instance， such as等，常见的句式表达有：A study/survey/research/investigation/story shows/finds/suggests/indicates that…； Someone explains/says/argues/maintains/ believes/recommends that…等。另外，要特别注意数字、时间、专有名词、对话出现的地方。 　　4.比较对比类，常见的逻辑连接词有：（not/no） as… as…， quite the opposite， on the contrary， by contrast， unlike， different from等，还有一些表示新旧对比或者变化的词常被考生忽略，比如：turn， become， shift， increase， rise， decrease， diminish， exceed， not any more等。 　　5.并列递进类，常见的逻辑连接词有：and， also， to