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高校图书馆在提高大学生文学素养方面问题分析 　　[摘要]高校图书馆在提高大学生文学素养方面发挥着重要的作用，剖析我国高校图书馆在提高大学生文化素质方面存在的问题，并提出高校图书馆从文学藏书建设、经费投入、人员投入、信息化建设四方面加快发展，以满足大学生素质教育和提高文学素养的需要。 　　[关键词高校图书馆；文学素养；作用 　　 　　1 高校图书馆对大学生提高文学素养的重要作用 　　 　　新形势下，世界各国的竞争日益激烈，这种竞争不仅体现在科学技术和经济实力的较量上，也体现在国民的文化底蕴、民族精神和精神文明的较量上。提高大学生文化素质是高等教育面临的新的紧迫任务。实施素质教育，培养具有综合素质，全面发展的的高素质人才，已成为当代中国教育改革的旋律。高校图书馆作为现代大学三大支柱之一，在大学生文化素质教育中具有课堂教育不可替代的文化优势、环境优势，对培养大学生文化素质、文学素养等方面具有重要的作用。这些作用主要表现在： 　　1.1　为大学生文化素质教育提供多种途径。文学修养是一种能力，包括文学创作的能力和文学欣赏的能力，无论哪种能力的形成都需要建立在对大量文学作品的阅读基础上，文学修养是一个人人文修养的重要组成部分，我们今天的应试教育往往忽视了对学生的人文教育，这就使得很多对文字敏感的学生没有时间和精力去阅读古今中外的文学名著。而通常我们都不会去买特别多的文学书籍，于是，图书馆就成了特别理想的阅读场所。 　　在高校教育中，图书馆的教育形式与课堂教学相比，更具全面性、主动性、可选择性优势，更有利于培养学生的独立性、创造性、开拓性，使学生的个性得以充分展示和张扬。充分利用图书馆的文献信息资源，可以拓宽学生的知识面，可以大量获取本专业以外的知识，开阔眼界。优化自身的知识结构，提高自身文学修养。 　　1.2　为培养大学生文学素养提供更多资源。教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》，明确了文化素质教育的定位和内涵，指出当前加强文化素质教育工作，“主要是通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，以提高全体大学生的文化品味、审美情趣，人文素养和科学素质”。这说明，文化素质教育与一般含义上的思想政治教育是不同的。文化素质教育主要是引导大学生有选择地汲取一切优秀文化成果，而且重中之重就是文学素养，从而为自己在政治思想方向的选择和价值取向上打下文化基础和审美基础。由于现在学校的很多专业都并未开设文化素养方面的课程，因而图书馆成为学生培养文化素养的重要场所，它可以给我们提供文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的书籍和资料，给非文科学生加强文学方面的学习提供广阔的空间。 　　改革开放以来，我国的出版事业空前繁荣，国内大量好的、充满探索精神的文学作品纷纷问世，国外各种文学流派的代表作品也陆续被翻译出版，再度使文学类书籍成为图书馆采购工作的“主角”。 　　1.3　为基层文学组织和个人提供文学信息服务，全面提高全民文化素养。图书馆可以发挥资源优势、与各地方的文联、教育部门合作，取长补短、把文学书籍送到农民手中；另外在校大学生也大都来自农村，他们很多都不了解社会的文化动态和文学的流行趋势，所以他们有必要接受文学基本素养的培训。图书馆可以通过他们了解、收集最基层人民对图书馆的需求，针对性地加工整理，编写出适应不同需求的信息。 　　 　　2　当前高校图书馆在提高大学生文学素养中存在的问题 　　 　　2.1　经费短缺，造成文学文献资源的短缺。图书经费是图书馆工作的基本保证。从调查中可以看出高校图书馆经费投入是偏低的。由于高校图书馆经费投入的严重不足，造成文学文献资源的短缺。藏书量(在校学生人均拥有书刊数来衡量)，有13所院校达到教育部[79]492号文件规定的标准，只占26.5％。而且由于书刊价格剧增，根本无法适应当前图书馆数量、期刊种类快速增长的势头，造成各院校图书馆新书不多、期刊减少、书刊购置量逐年递减。 　　2.2　图书馆文学类藏书质量不佳。图书馆作为保存、传递人类智慧成果的专门机构，是社会文化的重要组成部分。在图书馆的诸多工作环节中，藏书建设是至为关键的一环，因为这是直接为读者提供精神食粮的窗口。根据《中国图书馆图书分类法》，文学类书籍分为“文学理论”、“世界文学”、“中国文学”、“各国文学”四大类。“文学理论”是理论和研究含量最高的部分，那些理论上具有创新意义的著述应当纳入图书采购的视野。在购进中国文学和世界文学及各类文学类书籍时，必须考虑书籍整体“阵容”，中国近代、现代、当代文学大家的精品必不可少，外国文学作品亦然。然而当今时代，图书馆的文学藏书并未达到应有的要求，藏书的质量较低。很多书都比较陈旧和低劣。文学藏书质量普遍下降，削弱了对教学工作的支持力度。 　　2.3　现代化建设落伍，导