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高校图书馆在校园文化建设中定位及作用 　　高校图书馆作为高校和谐校园文化建设的一个重要职能部门,是为教学、科研服务的教育实体。肩负着传播和发展先进文化,提高师生思想道德素质和科学文化素质的神圣职责,它以系统地搜集、科学地整理、快速准确地传递为师生员工提供所需的教学、科研的文献资料,成为大学校园文化建设的传播中心,对于校园文化建设的发展和创新有着十分重大的影响。因此,正确认识学校图书馆在校园创新文化建设中的中心地位,充分发挥其服务育人的独特作用,对于学校的创新教育,培育高素质创新型人才有着特别重大意义。 　　 　　校园文化的构成及特点 　　 　　校园文化是指一定的社会文化在高等学校这一特定的时空环境中集中和传播的文化现象,是社会文化在大学校园的折射和反映,是社会文化中的一种亚文化。校园文化由物质文化和精神文化构成。物质文化是指高校在长期发展过程中积累下来的所有的外在物化形式,它是校园文化建设的前提和条件,是精神文化的基础。它的主要特点是空间的、物化的,是一种显性文化。具体可分为:(1)校园建筑和教学设备文化; (2)校园宁静优美的环境文化;(3)校园规章制度及科学管理文化。精神文化是校园文化中的核心和主体,是指校园里由师生在长期的教与学及生活中创造的一种精神环境和文化氛围。它的主要特点是内在的、激励的,是一种隐性文化。具体也可分为:(1)创造智能型文化:包括学术讲座、辩论赛、知识竞赛、校园社团及刊物、文化艺术节和体育竞赛等。(2)意识观念性文化:人生价值观念、科学思想观念、伦理道德观念、审美情操观念等。(3)素质创新型文化:指的是由学校长期发展积累而形成的独特而又有创新的校园风气和校园精神,它包括政治素质、心理素质、民主作风、教风学风等。 　　 　　高校图书馆在校园文化中的中心地位 　　 　　高校图书馆是校园文化最集中、最活跃的中心之一。现代高雅的馆舍;丰富的藏书;先进的电子设备;内容健康新颖的期刊;谈吐文雅、举止热情的老师;文明整洁、清静舒畅的阅览室。这一切都是校园文化独特之处。“借山光以悦人性,假湖水以静心情,使学生获超然世外之感,在万簌空寂之中悟通皈真。”这是图书馆显性文化对师生所具有的巨大吸引力。而图书馆是书的宝库、知识的海洋、信息的汇集处,传统文化与当代文化的集散地,对于师生精神影响同样是巨大的。据有关报道:居住在美国的一些教授、科学家辞去高薪的工作,告别舒适豪华的生活,去英国的剑桥大学、牛津大学任教,其原因之一就是两校图书馆的丰富的藏书及几百年图书馆营造的文化氛围给他们以极大的吸引力。可见高校图书馆对人的精神影响很大。高校图书馆在为教学科研服务的同时,成为校园文化的中心:演讲赛、辩论赛、知识竞赛、离不开图书馆;文学社、通讯社、读书社、社团活动与图书馆紧密相连;文化节、艺术节也需要图书馆。高校图书馆不仅提供校园文化的精神食粮,同样以自己的文化渗透在校园文化之中,成为校园文化中心。 　　 　　高校图书馆在创新校园文化建设中的作用 　　 　　1、做好图书文化建设的指导工作,完善导读功能。高校图书馆的宣传导读工作应以提高学生的鉴别能力为目的,以介绍、评价、讨论文献为手段,地向学生传授知识,引导阅读。导读是图书馆开埕文献资源,为素质教育服务的有效手段。文献数量急剧增长、内容交叉重复、质量参差不齐等是当前文献特点。在浩瀚书海中,图书馆有义务指导学生到哪里找到所需文献,怎样去粗取精。大学生在阅读中具有一定程度的猎奇、从众心理,如果不加以引导而任其自然发展,不仅会影响大学生的专业进步,也会给校园文化带来不利的影响。所以,高校图书馆不但要开展书刊文献的报道、陈列展览、编制各种篇目索引等,还要唤起读者自觉利用图书馆的意识,引导读者迅速、准确、正确地利用馆藏资源。要通过导读,引导读者在阅读中辩证思考,在争论中统一认识,在评论中接受教育,通过阅读馆藏专业文献,提高专业知识水平,延伸课堂教育,拓宽知识面,改善学科结构,真正起到继承传统文化,传播和发展先进文化的作用。 　　2、以人为本,促进文化建设的有效开展。高校要发挥图书馆的环境和设备优势,注重物化的校园文化建设,要通过以人为本的服务思想,营造文化氛围,促进校园文化的开展。图书馆明亮的阅览室、书库和现代化的电子阅览室、多媒体报告厅等是校园文化建设的重要载体,为校园文化建设提供必要的技术和物质条件的支持。要用科学的管理和人性化的服务,营造良好的人文环境。大学是各种不同学术观点交汇、融合、撞击的地带,处于各种文化思潮交汇的前沿阵地。因此,图书馆要在加强学术动态研究、及时向师生提供学术信息的同时,时刻关注社会政治动态,把握师生思想波动的轨迹,坚持社会主义意识形态的主导地位,向广大师生提供保持学术研究正确方向的服务信息,帮助大学生提高辨别是非的能力,保证他们的健康成长和