风险社会下当代大学生责任意识培养基本内容.docVIP

风险社会下当代大学生责任意识培养基本内容 　　摘要：风险社会下，生态恶化、贫富分化、就业困难、人口爆炸等危机让人类生存与发展陷入了困境。应对风险社会，需要人们强烈的责任意识。当代大学生是未来的社会建设主力军，应该培养他们对自我、对他人、对家庭、对社会、对自然的责任意识，以担负应对风险的重任。 　　关键词：风险社会； 责任意识； 当代大学生 　　中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1006-723X(2011)02-0143-03 　　 　　科学技术的迅猛发展，为人类带来了物质的丰富和生活的便利。但是，科技进步带来的不仅是现代文明，同时也带来了种种潜藏的风险。人类进入了一个如乌尔里希#8226;贝克所言的“风险社会”。 应对风险社会，不仅仅靠物质和制度层面的支撑，更需要精神层面的支撑。不仅仅靠智力行为，更需要人们强烈的责任意识。培养人们的责任意识，引起了世界性的重??。培养当代大学生的责任意识成为高校的重要任务。 　　一、风险社会下的危机 　　 所谓风险社会，指在现代化的发展下，全球性的各种不确定因素增多、不可预测的危险爆发和蔓延的令人不安的“危险景象”。包括核战争潜在的威胁、生态恶化的危险、金融危机、不可遏止的人口爆炸、贫富分化、恐怖主义的兴起以及其他潜在的全球性灾难。其中越来越凸显的生态危机与社会危机让人类生存与发展陷入了困境。 　　首先是生态危机。生态危机主要是指在现代化发展过程中，由于人类能力的不断增长及其无节制、不合理使用，在全球规模上或局部区域内导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解，造成了人与自然的紧张，进而威胁到人类生存与发展的现象。可以说，21世纪的今天，如蕾切尔#8226;卡逊《寂静的春天》中描述的令人感到恐怖的生态危机的图景在世界各地都可以见到，并且愈演愈烈，没有缓解的迹象。 　　人类生活的三种最主要的资源：水、空气和土壤的临界域正在逼近。第一是水的问题。联合国教科文组织秘书长费德连科#8226;马约尔警告说：“超过石油和土地，最近的未来最厉害的冲突是水问题”。［1］（P16）专家估计，到2025年，水的问题将对人口的2/3即将近50亿人造成不能生活的条件。第二是空气污染问题。由于空气污染严重，全球每年有400万儿童死于与大气有关的急性呼吸道感染， 300万儿童死于痢疾。第三，土地问题也很严重。过渡耕作已使世界23%的耕地严重退化。由于土壤侵蚀、毁坏、压实、贫瘠化、过渡干燥，以及城市和工业污染等，在过去的几十年中全球每年损失500万-700公顷的耕地。［2］(P73-74) 　　全球变暖、臭氧层消耗以及生态多样性的消失是对自然界的三大最主要的“威胁”。［3］(P214-215)温室效应引起的强大暴风雨、洪水和干旱可能导致各种灾害，疾病和死亡可能因热量而增加；全球变暖将使海平面会上升，到2050年或许上升21厘米，近8000万人将受到威胁；气候的改变可能打乱世界食物生产，对于几亿人而言，气候改变将意味着食物减少；还有臭氧层消耗和生态多样性遭到破坏的问题。“有人估计，如今每天约100种生物灭绝，并且这一速度在随后几十年里还会再翻番”。生物多样性的逐渐消失将威胁到人类社会的持续发展。［2］(P75) 　　其次是贫富分化、就业困难、人口爆炸等社会危机。第一是贫富分化。人类在创造大量物质财富的同时，又极大地刺激了人的原始利己心和对物质享受无穷无尽的贪婪欲，导致贫富差距进一步拉大。就全世界范围而言，人类创造了巨大的财富，但主要财富被少数人所拥有。今天在世界范围内的贫富差距，比30年前严重一倍。1997年，富裕国家约占全球两成的人口，却共消费掉全球八成六的商品和劳务；而最贫困的两成人口则只享受到全球1.3%的消费。第二是就业困难。［2］(P81)联合国在《人类发展报告1996》中列举：经济增长了但没有相应地创造更多就业机会，就业机会反而减少了，甚至出现了大量失业的现象……还有人口问题引发的危机。马尔萨斯于200年前就以悲观主义的论调断言:如果不加以遏制，人口的增长速度将大大超过粮食的供应速度,并产生可以预料的恶果。［4(P5)］中国学者马寅初也曾“悲观”地指出中国人口的过度增长必将给社会带来危机。虽然目前经济的发展和粮食的增产一定程度上掩盖了人口的过度膨胀带来的恶果，但不容忽视的问题是教育、医疗、住房、交通等负担过重的问题已成为了潜在的社会危机，并在一定程度上存在着爆发的可能。［4］(P5) 二、风险社会下当代大学生责任意识培养的基本内容 　　风险社会是近代以来工业化社会发展的必然结果，是现代性潜在危机的彰显。这些风险是现代化的产物，是人为的风险。应对风险社会，当代大学生任重道远，培养他们基本的责任意识意义重大。 　　1. 对自我的责任意识的培养 　　当代美国