五年神经5脑电活动及睡眠和觉醒教学课件.ppt

第五节 脑电活动及睡眠和觉醒 我们一生中1/3的时间将在睡眠中度过 吃饭和娱乐也会占据另外的1/3时 在剩余1/3的生命中 童年和各种教育占据1/3 老年时期占据另外1/3 因此，只有大约1/9的生命，大约不足 10年时间，可以用于有效的工作 全球约有27%的人遭受着睡眠问题的困扰 全球约有5/1到4/1的人遭受着睡眠问题的困扰 睡眠及其基础研究成为21世纪神经科学重要的领域之一 2001年国际精神卫生和神经科学基金会确定每年的3月21日为“世界睡眠日” 国际精神卫生和神经科学基金会世界睡眠日主题 年份 主题 2001 睁开眼睛睡 (Open your eyes to sleep) 2002 开启心灵之窗，共同关注睡眠 (open the window of your heart, pay attention to sleep together) 2003 睡出健康来 (sleep with health) 2004 睡眠，健康的选择 (Sleep! Its a Healthy Choice) 2005 睡眠与女性 (sleep and women) 2006 健康睡眠进社区 (take health sleep into community) 2007 科学的睡眠消费 (scientific sleep consumption) 2008 健康生活，良好睡眠 (health living, good sleep) 2009 科学管理睡眠 (manage your sleep scientifically) 2010 良好睡眠有益健康 (Sleep Well, Stay Healthy) 2011 关注中老年睡眠 (concerned about the middle-aged sleep) 2012 科学管理睡眠 (Scientific management of sleep) 2013 关注睡眠，关爱心脏 (Focus on sleep, focus on heart) 2014 健康睡眠，平安出行 (healthy sleep and safe travel) 因此，我们需要了解： 在睡眠过程中，我们的脑组织和机体发生了什么变化? 正常的睡眠和与之相对应的觉醒是如何发生的? 睡眠的时间和深度受哪些因素的调节? 为什么会作梦? 一、脑电活动 (一)自发的脑电活动 自发脑电活动 (spontaneous electric activity of the brain ) 脑电图 (electroencephalogram, EEG) 皮层电图(electrocorticogram, ECoG) 1.脑电图的波形 Hz ?V 常见部位 出现条件 ? 8-13 20-100 枕叶 成人安静、闭眼、清醒时 ? 14-30 5-20 额、顶叶 成人活动时 ? 4-7 100-150 颞、顶叶 少年正常时, 成人困倦时 ? 0.5-3 20-200 颞、枕叶 婴幼儿正常时,成人熟睡时 2.脑电波的形成机制 机制：大脑皮层内一群神经元的同步放电所引起 特点：在无明显刺激情况下，大脑皮层自发产生的节律性 电位变化 (二)皮层诱发电位(evoked cortical potential) 概念：在皮层某一特定部位引出与特异传入通路受刺激 有关 组成：主反应(与刺激有锁时关系)、次反应和后发放 描记：计算机叠加和平均 意义：临床疾病诊断 常用诱发电位： 躯体感觉诱发电位(somatosensory evoked potential, SEP) 听觉诱发电位(auditory evoked potential, AEP) 视觉诱发电位(visual evoked potential, VEP) 主反应（evoked cortical potential) 特点：先正后负的电位变化 次反应（diffuse secondary response) 特点：尾随主反应之后的扩散性续发反应 后发放 ( after discharge) 在主反应和次反应之后的一系列正相周期性电位波动 二、睡眠与觉醒 睡眠觉醒的昼夜节律性 睡眠-觉醒节律是独立于自然界的昼夜交替而存在的一种内在的自主昼夜节律 正常情况下的睡眠-觉醒节律与外界自然环境的光-暗交替节 律基本一致即以近似于24小时自然环境的昼夜交替周期而互相转化 下丘脑