山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）（义务教育段学校）.docVIP

山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行） 二、义务教育段学校 一级 指标 二级 指标 评估要点 分值 评分办法 得分 自评 复评 ? ? ? ? ? ? A1 办 学 条 件 400 分 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A1 办 学 条 件 400 分 ? ? ? ? B1 学校 规划 70分 C1、校园选址、布局符合《标准》要求，各功能区划科学、合理、分明。 10 校园选址、布局不合理酌扣2-5分。 ? ? C2、学校规模适宜，完全小学规模为12-36班，班额不超过45人，低年级学生就近入学，独立设置的初级中学规模为18-30班，班额不超过50人，九年一贯制学校的规模为18-36班；班额小学不超过45人，初中不超过50人。 20 规模和班额各占10分，超规模、超班额各酌扣5-10分。 ? ? C3、学校有独立的校园；生均占地面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍区建筑占地面积）不低于《标准》规定；可硬化活动场地及校园道路全部硬化，路面平整清洁；生均绿地面积不低于4㎡ 40 无独立校园扣15分；未按要求硬化扣5分；生均占地面积每少1㎡扣5分，生均绿地面积每少0.1㎡扣1分，扣完本项分数为止。 ? ? B2 校舍 120分 ? ? C4、校舍生均使用面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面积）不低于《标准》规定。 10 生均使用面积每少0.1㎡扣2分，扣完本项分数为止。 ? ? C5、校舍建筑设计与质量符合《中小学建筑设计规范》要求，维修及时。 10 设计与质量不符合要求或维修不及时不得分。 ? ? C6、普通教室、各科专用教室及辅助用房设置、公共教学用房、办公用房及生活用房、数量、面积、设计达到《标准》要求，室内各种固定设施齐全、符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。 80 每有一类校舍面积不达标扣5分；无体育活动室、探究实验室分别扣10、5分，体育活动室面积不达标扣2-6分；其他教学用房每少一口扣3分，办公生活用房扣2分，室内固定设施不符合要求扣5-10分。 ? ? C7、学校取暖、饮水设施齐全；寄宿生宿舍（含浴室）、食堂设计合理，寄宿生均使用面积分别不低于3㎡、1.5㎡；宿舍食堂设施完备。 20 宿舍、食堂生均使用面积每少0.1㎡扣2分，设施不完备扣5-10分，扣完本项分数为止。 ? ? ? B3 运动 场地 及 设施 50分 C8、学校田径场、足球场、篮（排）球场等运动场地数量、面积达到《标准》要求；田径场跑道为塑胶或炉渣跑道，跑道规范、平整、无杂物积水。 40 无田径场扣20分，每少一个篮、排球场扣3分，田径场及跑道不符合要求扣4-8分，扣完本项分数为止。 ? ? C9、室外体育设施数量、规格达到《标准》要求，安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。 10 数量不足、维护不好分别扣2-5分。 ? ? ? ? B4 教学 设施 设备 130分 ? ? C10、学校根据课程标准和学校规模配备教学仪器、器材，达到《标准》要求，并及时补充。 40 每学科仪器器材配备不足酌扣4-6分，易耗器材补充不及时扣5分。 ? ? C11、艺术、体育、卫生及心理咨询室所需器材，根据课程标准和学校规模配备，达到《标准》要求。 20 每类器材达不到要求酌扣3-5分。 ? ? C12、实验室及其他专用教室以及公共教学用房需要的专用固定设施、设备达到《标准》要求，水、电、通风设施完善。 10 达不到要求酌扣3-6分。 ? ? C13、学校按信息技术课程和《标准》要求配备学生用计算机，计算机教室微机配备达到上机学生人手一机；专任教师用微机达到人手一机；多媒体教学设备和各种电教器材、教育资源库、办公用计算机和现代办公设备达到《标准》要求。 20 计算机室微机数量按配备每少一台扣1分（按最大班额计算），教师用机每少一台扣2分，多媒体设备每少一套扣2分，其他电教器材、教育资源库、办公设施不符合要求酌扣1-3分，扣完本项分数为止。 ? ? C14、建有具备公共信息交流、行政管理、教育资源、教学科研等应用平台的校园网，教学、管理、办公等信息交流实现网络化管理，多媒体教学实现班班通。 20 校园网达不到要求扣10分，未实现多媒体班班通扣10分。 ? ? C15、学校图书资料数量充足、分类比例合理；生均藏书量、教参资料、工具书和报刊达到标准要求；每年图书更新数量不少于藏书标准的1%。 20 生均图书每少1册扣0.5分，教参资料、工具书和报刊每少1种扣0.1分，扣完本项分数为止。 ? ? B5 教育 经费 30分 C16、教育经费来源稳定，能保证学校正常运行和长期稳定发展；政府所拨经费逐年增长，经费拨付及时、足额到位，无平调、截留现象。 30 达不到省定标准不得分；经费不能逐年增长、不能及时拨付、不能足额拨付各扣5分；有