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高校自主招生背景意义及相应改革建议 　　【摘 要】本文从高校自主招生产生的背景出发，分析了自主招生政策下的高校自主择生及其意义，但高校在自主招生的过程中也出现了一些问题，本文在分析这些问题产生原因的基础上提出了三条改革建议。 　　【关键词】高校 自主招生 改革建议 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）26-0025-02 　　高校自主招生主要是为了应对高考的弊端——“一考定终身”和机械的“唯分数论”而提出来的对策，正如所有的被提出来用来解决问题的对策一样，对策本身也会带来副作用。高校自主招生自2003年实施以来，问题也逐渐暴露出来，本文针对高校自主择生的背景、意义以及存在的问题进行了思考。 　　一 高校自主招生产生的背景 　　高考作为一种以硬性分数指标为导向的人才选拔制度，其本身无疑蕴含了许多合理的因素，如它相对于以人的出身、身份为参考指数的选拔制度显得更为客观与公平。因此，虽然高考制度存在诸多问题，但取消高考制度的说法则过于偏激。高考制度虽然不应取消，但却需要改革。 　　自1977年恢复高考以来，中国仅用了30年的时间，走完了西方发达国家上百年的路程。然则，欲速则不达，中国高校的这种发展所存在的问题也是令人担忧的，其中最为突出的问题是只见规模扩大而不见教育质量的提高，以致近年来人们对高校甚或对整个教育制度提出了质疑