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浅谈加强学校管理几点体会 　　【摘要】以新形势下学校教育管理的意义为基础，提出了加强教育管理的方法和途径。教育从本质上来说是一种培养人的活动，教育管理是教育的重要组成部分,一定程度上又为教育目标的实现提供保证。 　　【关键词】学校；教育管理;发展；创新 　　Discussed shallowly strengthens the school administration several experiences 　　Luo Hongxiang 　　【Abstract】Take the new situation under the school edition management’s significance as a foundation, proposed strengthens the education administration the method and the way. The education is in essence one kind raises person’s activity,the education administration is the education important component, in the certain extent realizes for the educational goal provides the guarantee. 　　【Key words】School; Education administration; Development; Innovation 　　【中图分类号】G637【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2011)03-0161-02中国经济社会形势的不断发展变化和教育改革的不断深入，对教育管理提出了许多新的、更高的要求。在这种形势下，教育管理需要不断更新管理手段和方法，提高管理水平和效率，这样才能更好地发挥在教育中的作用，保证教育的顺利发展。因此，笔者从新形势下的教育管理意义出发，对新形势下的教育管理进行一些简单的探讨，与业界同仁交流。 　　1新形势下教育管理的意义 　　从根本上说，加强教育管理，是为了更好地实现教育目标，为实现中华民族伟大复兴之宏伟目标培养合格人才。简单来说，新形势下的教育管理具有以下四个方面的重要意义。 　　1.1使教育更好地适应建设创新型国家的需要。创新是一个国家进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。为了增强中国的自主创新能力、更好地应对国际挑战，我们提出了建设创新型国家的战略思想。而建设创新型国家，从根本上来说依赖于创新型人才，创新型人才的培养又离不开教育。学校在培养人才的过程中，必须依靠一定的教育管理。教育管理的科学与否，直接影响到学校培养目标能否很好地实现，影响到创新型人才能否顺利地培养。因此，新形势下加强教育管理，能够使教育更好地培养人才，适应建设创新型国家的需要。 　　1.2使教育更好地适应教育改革和学校发展的要求。为了促进教育的发展，使教育能够更好地适应中国经济政治社会文化发展的需要，中国进行了一些教育方面的改革，特别是随着社会主义市场经济的发展，教育的市场化、产业化以及高校后勤社会化等改革比较明显。这在极大地促进了教育发展的同时，也带来了一些问题，如教育成本加大使学校出现了一些贫困学生、市场经济带来了学生思想政治状况发生变化、高校后勤社会化增加了学生管理的难度等。只有加强教育管理，才能有效解决这些问题，促进教育改革和学校发展顺利进行。 　　1.3使教育更好地培养全面发展的人才。学校里的教育者和受教育者都是教育管理的基本对象。学校通过对教育者也就是学校教职工的管理，能够有效提高教育者的思想政治素质和教育水平，保证学校教育的顺利进行，促进对学生的教育。另一方面，学校通过对受教育者也就是学生的管理，能够引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高学生的社会公德、职业道德水平，促进学生综合素质的提高。所以，通过教育管理对教育者和受教育者进行教育，有助于培养全面发展的人才。 　　1.4解决以往教育管理中存在的问题，使教育管理更好地适应新形势。在中国教育的发展进程中，各个学校都十分注意教育管理，不断改进方式方法，为教育目标的顺利实现贡献了力量。另一方面，也要看到，教育管理中还存在一些不适应形势需要的问题，比如教育管理的观念比较落后,跟不上时代发展的要求；管理简单化，管理者和受管理者基本上形成一种对立状态；管理手段和方式比较落后，现代计算机机技术没有有效运用到学校的教育管理中去。这影响了教育管理的开展和教育管理对教育的贡献，需要不断加强，以得到有效解决。 　　2新形势下加强教育管理的方法和途径 　　针对教育管理的重要意