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高职校企合作模式探索与实践 　　摘 要：本文通过陕西工业职业技术学院积极与企业共建“校中厂、厂中校”高职校企合作模式的探索与实践，建立了“校企合作、工学结合”人才培养体系、以能力为本位的专业课程体系和社会服务体系，实践证明“校中厂、厂中校”合作共建模式是一种创新的高职院校企合作人才培养模式。 　　关键词：校中厂；厂中校；校企合作；探索；实践 　　中图分类号：G718 文献标识码：A 　　1 引言（Introduction） 　　校企合作、工学结合、产教融合和知行合一是高等职业教育改革与发展的突破口，是增强高职院校内涵建设，实现办学优势的核心。近年来陕西工业职业技术学院以“工学结合”作为人才培养模式改革为抓手，以“校中厂、厂中校”校企合作模式，利用学校和企业两种不同的教育环境、教学资源和教育目的，采取工学结合、知行合一，学校教学与企业生产相结合的形式培养技术技能型人才，着力提高学生的综合素质和职业能力，形成了“前校后厂”“校厂一体”的办学特色。有效解决了校企合作中“企业缺乏积极性”“学校一头热”和“校企合作短期效应”等共性问题，职业教育特色鲜明，办学成效显著。 　　2 “校中厂、厂中校”校企合作模式背景（Plants 　　in universities and universities in plants is 　　universities-enterprise c