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高职院校师资队伍建设有益探索 　　［摘要］高职院校师资队伍的质量直接影响学校的生存与发展，构建科学合理的师资队伍是高职院校发展的关键。文章阐述了广西机电职业技术学院师资队伍建设“五个强化”工程的实践与探索，以期为同类院校提供借鉴。 　　［关键词］高职院校 师资建设 双师型 　　［作者简介］罗家玲（1954- ），女，广东信宜人，广西机电职业技术学院党委书记，高级工程师，主要从事高等教育管理研究；杨喜军（1971- ），男，湖南长沙人，广西机电职业技术学院公共教学部讲师，主要从事应用写作教学研究。（广西南宁530007） 　　［中图分类号］G645［文献标识码］A ［文章编号］1004-3985（2008）30-0123-02 　　 　　高职院校不论是为了提高教育教学水平，还是为了自身的永续发展，都必须按照开放性和职业性的内在要求，牢固树立“人才第一”的理念，坚持教师在教学中的中心地位，着力提高教师的教育教学水平。必须以双师型师资队伍建设为核心，坚持“稳定、引进、培养、提高”相结合的原则，多措并举，加大人事制度改革力度，加大人才引进力度，强化教师继续教育，以有利于创新型教育人才的培养，有利于教师队伍结构的优化，有利于教育教学水平的提高。以下，本文将详述广西机电职业技术学院在师资队伍建设中的“五个强化”，以期为同类院校提供借鉴。 　　 　　一、强化人事制度创新，促进师