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高职软件专业校企合作模式探索与实践 　　［摘要］培养高职软件实用人才是我国软件产业发展的需要，也是高职院校未来专业建设的重点。校企合作培养软件实用人才是高职软件专业的必由之路。文章分析了软件企业的特点，提出了适用于软件校企合作的四段式课程体系，并介绍了学院的分段校企合作教学模式。 　　［关键词］高职教育 软件专业 校企合作 教学模式 　　［作者简介］王钧铭（1963- ），南京信息职业技术学院副院长，副教授，研究方向为通信技术、高职教育管理。（江苏南京210046） 　　［中图分类号］G717［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）33-0044-02 　　软件实用人才培养伴随着国家对软件产业的发展战略而成为未来高等职业教育新的增长点。中国的软件产业链将在生产流程细化的过程中成形，一方面，出现了以承接国外软件加工业务为主的“外包型”软件工厂；另一方面软件企业内部将出现“软件加工车间”，承接企业自身的“外包”业务，两者的性质相似，对高职人才的要求也类同。软件外包产业相对而言是成熟度较高的产业，因而企业的核心竞争力是低成本、高可用、高稳定的软件实用人才。国际上成熟的软件企业其人才结构呈“金字塔”形结构，在现阶段国内软件外包产业人才结构由橄榄形向金字塔形梯度转移过程中，大专层次的高职软件专业毕业生将是软件实用人才中的主力。因此，以“软件外包企业”作为目标企业