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高校网络教学质量保障体系构建研究 　　摘要：高校网络教学是以信息技术为基础建立起的新型教育形式，是围绕着学生个性化、自主化学习而开展的教育，其教育理念全面彰显了学习化社会理念的内涵，是知识经济时代背景下，人们建立终身学习体系的重要方式。建立可以保障网络教育质量的体系，对于推动网络教育的规范化、科学化建设，增强网络教育水平具有重要的理论与现实意义。高校建构网络教学质量保障体系要遵守一致性、以评促建、全面性、可行性原则，进而积极建立起高校网络教育的外部与内部质量保障等体系。 　　关键词：高校 网络教学 质量保障体系 构建网络 　　教学是随着科学技术发展而诞生的，以独特的潜质与优势成为我国素质教育及终身教育体系的构成环节。但网络教学的效率与水平始终是网络教育范畴内受到普遍重视的问题。传统教学与网络教学在教学方法、教学手段、教学模式上具有很大区别，决定网络教学需要独特的教学模式。教育以质量为发展前提，增强教学水平是发展网络教育的方式。完善、有效的质量保障体系是全面开展网络教学的基石。在网络教学快速发展的新时期，怎样借助现代管理方式和网络技术增强教学水平保障理念，进而完成实时化、网络化评价教学质量、监控教学水平，更及时、更充分、更系统的体现教学质量的表现形式和生成过程，对于高校开展网络教育来说是非常重要的工作。 　　一、高校网络教学质量保障体系的内涵与属性 　　（一）网络教育质量