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高职院校师资队伍建设思考与对策 　　摘 要 教师是人才培养质量保障体系中的第一要素。没有高水平的教师队伍，就不可能培养出高素质的创新人才。现阶段，师资队伍建设成为高职院校发展的瓶颈之一。因此，我们要按照国家在示范性（骨干）高职院校师资队伍建设方面的新要求，参照发达国家高等职业教育师资队伍建设的经验，积极探索高职院校师资队伍建设的对策。一要加强制度建设，建立高职院校师资队伍建设长效运行机制；二要引进与培养并重，提高教师队伍整体实力；三要以专业团队建设推进教师队伍建设；四要建立一支稳定的兼职教师队伍。 　　关键词 国家示范性（骨干）高职院校 师资队伍建设 　　中图分类号：Z822 文献标识码：A 　　高职教育的发展对教师队伍建设提出新的挑战。全面提高职业教育教师队伍整体素质，加强高职师资队伍建设，是高职院校健康发展的关键。我们必须重视高等职业院校师资队伍建设，加强师资培训，开发并合理利用人才资源，促进高等职业院校师资队伍自我发展与自我提高，不断完善高等职业院校师资队伍，推动高等职业教育的发展。 　　一、高职院校师资队伍的现状及存在的主要问题 　　（一）师资队伍数量不足。 　　随着高职教育的迅速发展，招生规模不断增大，专业结构不断调整，导致各高职院校师资队伍数量相对不足。尤其是与地方经济紧密衔接的新专业的专业课教师更为紧缺。高职院校专业教师教学任务繁重，教师参加专业知识的