依法治校示范校汇报材料文书.doc

绵竹市遵道学校 创建“绵竹市依法治校示范学校” 汇报材料 绵竹市市委依法治市办公室、绵竹市司法局、绵竹市教育局： 根据绵竹市教育局《关于开展“绵竹市依法治校示范学校”申报评选活动的通知》精神，我校在认真自查自评的基础上，积极组织申报，参与评选。经上级有关部门初审，我校被确定为接受评选验收单位之一，现将学校开展依法治校工作情况汇报如下： 一、学校基本情况介绍 我校位于创建于1919年，居绵竹城西八公里处的绵竹市遵道场镇，是九年一贯制义务教育体制的农村学校，现拥有初中、小学、幼儿学生1381人，共31个教学班。学校拥有在编在岗教职工105人，其中，专任教师99人，专任教师中有高级职称6人，中级职称42人；有全国优秀教师1人，四川省优秀教师3人，省、市、县级教师骨干16人。 近年来，学校坚持遵循“依法治校”与“万科引领”两大法宝，在上级主管部门的指导下，在全体教职员工的共同努力下，得到迅速发展。从2009年起，学校一直保持“德阳市卫生先进单位”、“德阳市文明单位”称号；与此同时，学校曾先后荣获了“德阳市青少年科技示范校”、“德阳市绿色学校”、“德阳市模范职工之家”、“德阳市中小幼教师全员岗位素质培训先进单位”、“绵竹市未成年人思想道德建设工作先进单位”、“绵竹市中小学教师教育工作优秀单位”、“绵竹市优秀家长学校”、“绵竹市优秀少先队工作先进单位”、“2013、2014、2015年度全国教育科研先进学校”等30余项殊荣。2013、2014、2015年度，学校工作经绵竹市教育局、绵竹市人民政府督导室综合评估，连续三年荣获一等。 二、依法治校工作情况 1、学校《章程》符合国家有关法律，具有可操作性。学校结合实际建立完善各类岗位职责31项，日常管理制度87项，考核方案、职称晋升、评优选模办法15项。学校建立健全了各种办事程序，形成了可操作的目标流程化管理规则10个。学校制度通过全体教师反复讨论修订后提交教代会讨论通过并汇编成册，整个学校管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。 2、学校建立家长委员会并定期与家长委员会成员进行沟通，广泛听取来之社会各界的意见与建议。充分发挥教职工代表大会作为教职工参与民主管理的作用。积极拓展学生参与学校管理的渠道，进一步改革完善学生代表大会制度。深化“警校共育“，定期邀请法制副校长与辅导员对学生进行法制教育，借助以镇关工委、社区、村两委等力量与资源，积极开展学校教育与民主管理活动。学校内形成了决策权、执行权与监督权既相互制约又相互协调的内部治理机构，工会的议事、决策和监督程序规范有序。坚持校务公开，凡是涉及学校的重大事项，诸如：基本建设、物资采购、人事安排、年度考核、职称评聘、评优选模等均通过校务公开栏及时向教职工公布。学校具有完善的校外监督机制，学校决策凡涉及与学生权益相关的重要事项：诸如学校的招生规定、收费项目、标准和办法、学生作息时间、安全管理信息等均向学生、家长和社会公开，接受家长委员会的监督。 3、全面贯彻国家教育方针，执行国家课程标准，实施素质教育。学校以“创建农村素质教育品牌”为奋斗目标，积极采用多种形式加强学生特色素质教育。学校教师遵守教育教学制度、教学规程，积极参与教学改革，学生自主教育管理与学校课改轰轰烈烈，学校检测考场秩序井然，考试规则落实，学生素质不断提升，教学质量稳步提高、以独轮车、剪纸年画、科技教育为特色的素质教育成果得到上级领导和各界人士的一致好评。教职工、学生无严重违纪和刑事犯罪行为，学校具有良好的校风、学风与教风。 学校依法推行教职员工聘任制，学校的聘任合同内容符合《教师法》和《劳动法》等法律法规和政策规定并依法保障教职工权益。学校在教师职务晋升、聘用、奖惩考核等方面制度完善，落实有力，教师的合法权益与待遇得到保障。 学校依法维护学生的人身、财产权利。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。学校按照教育教学计划安排各项活动，活动过程中有保障学生安全的防范措施。学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度健全且实施得力。对学生进行奖励、处分事实清楚，依据充分，程序正当，做到了公正公平。 学校完善了教师学生权利救济制度，设立了调解委员会，就教师因职责权利等与学校及有关职能部门之间发生的纠纷、或者对学校管理制度提出的意见，进行及时调处，建立了相对独立的学生申诉机构，允许学生聘请代理人参加申诉。学校依法健全校内纠纷解决机制，把法治作为解决校内矛盾冲突的基本方式，建立并综合运用信访、调解、申诉、仲裁等各种争议解决机制，依法妥善、便捷地处理学校内部各种利益纠纷。注重发挥教代会、学生团体和法制工作机构在处理纠纷中的作用，建立公平公正的处理程序，切实提高了解决纠纷的效率和效果。 认真组织教师法制教育，在教师入职培训、全员岗位培训中，明确法制教育的内容与学时，建