动画形象符号传播效应的研究-美术学专业论文.docxVIP

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2018-10-08 发布于上海
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动画形象符号传播效应的研究-美术学专业论文.docx

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动画形象符号传播效应的研究-美术学专业论文

目录摘要 ................................................................... I ABSTRACT ................................................................ Ⅱ HYPERLINK \l _bookmark0 第一章绪论............................................................... 1 HYPERLINK \l _bookmark1 一、研究背景和价值 ........................................................ 1 HYPERLINK \l _bookmark2 二、国内外研究现状 ........................................................ 1 HYPERLINK \l _bookmark3 （一）国内研究现状 ...................................................... 1 HYPERLINK \l _bookmark4 （二）国外研究现状 ...................................................... 2 HYPERLINK \l _bookmark5 三、相关概念的阐述 ........................................................ 3 HYPERLINK \l _bookmark6 （一）动画作品（动画片） ................................................ 3 HYPERLINK \l _bookmark7 （二）动画形象符号 ...................................................... 3 HYPERLINK \l _bookmark8 （三）动画创意产业 ...................................................... 3 HYPERLINK \l _bookmark9 第二章动画形象的符号定位 ................................................. 4 HYPERLINK \l _bookmark10 一、动画形象符号的重要性 .................................................. 4 HYPERLINK \l _bookmark11 二、动画形象符号的选择 .................................................... 5 HYPERLINK \l _bookmark12 （一）主次形象符号 ...................................................... 5 HYPERLINK \l _bookmark13 （二）不同受众的形象符号 ................................................ 5 HYPERLINK \l _bookmark14 三、动画形象符号的创建 .................................................... 5 HYPERLINK \l _bookmark15 （一）符号元素 .......................................................... 6 HYPERLINK \l _bookmark16 （二）符号的创意 ........................................................ 6 HYPERLINK \l _bookmark17 （三）艺术化的符号 ...................................................... 6 HYPERLINK \l _bookmark18 第三章动画形象的符号价值 ................................................. 8 HYPERLINK \l _bookmark19 一、动画形象的符号传播 .............................................