运用与谐管理理论 实现集体科学决策.docVIP

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运用与谐管理理论 实现集体科学决策

运用与谐管理理论 实现集体科学决策   摘 要:和谐管理模式是“和则”与“谐则”围绕“和谐主题”互动形成的一套耦合机制。在党委集体领导中,将管理学意义上的和谐管理理论在最新和谐理念上进行改造,以“和谐主题”为核心,充分考虑“和谐主题”的全局性、主观认知性、相对稳定性、环境依赖性等特点,实现“和则”与“谐则”的互动,可以更好地提高党委决策的科学性。   关键词:党委集体领导 和谐管理 和谐主题      和谐管理理论从系统工程的角度出发,认为和谐管理模式是“和则”与“谐则”围绕“和谐主题”互动形成的一套耦合机制。其中,“和谐主题”指组织在特定的发展情境下,通过外界环境与自身状态进行信息加工、过滤、判断和选择,从而提炼出来的一定时期内工作的重心或中心工作议题;“和则”表征主观条件,用来调整人际间与人群间的共处关系;“谐则”表征客观条件,用来指代组织中各种“物要素”的合理投入,当两者针对“和谐主题”的互动,就能使管理逐渐接近理想中的“和谐态”。   管理学意义上的和谐管理理论在充分吸收党最新和谐理念的基础上进行扬弃,以“和谐主题”为核心,充分考虑“和谐主题”的全局性、主观认知性、相对稳定性、环境依赖性等特点,实现“和则”与“谐则”的互动,可以更好地提高党委决策的科学性。      一、着眼“和谐主题”的全局性,在大局观下调控行动      “和谐主题”的第一个特点是全局性,它表明的是组织的整体行动意向,并且对组织发展具有全局性的影响,是组织整体和谐所参照的中心,组织任何局部问题的解决都应围绕“和谐主题”进行,否则可能因为“只见树木,不见森林”而使组织整体和谐遭受破坏。所以说,党委集体决策的第一要务,便是围绕部队重大问题,调控党委成员的行动。   胡主席在《一篇马克思主义的纲领性文件》一文中指出:“回顾我们党的奋斗历程,在革命、建设、改革的历史时期,我们党都根据人民意愿和社会发展的需要,提出了具有感召力的目标,这是我们党的十分重要的一个政治领导艺术。”只有建立了具有感召力的目标,才能使人形成一种归属感,才能在整个集体中形成向心力和凝聚力,从而有效地协调人际关系,为实现“和谐主题”创造主观上的条件,这也正是和谐管理理论中“和则”所反复强调的。落实在党委集体领导中,就是要求党委集体必须要以军队和国防建设的要求为导向,根据本部队自身的特点,提出富有感召力的奋斗目标,然后形成完成目标的整体计划。这也正是党委集体的凝聚力与号召力所在。   主观条件成熟还需要客观条件提供保障,只有“和则”与“谐则”的互动才是真正的和谐管理。实现和谐管理的“谐则”,首先要落实条例原则。条例规定是刚性的,不为人的意志所转移的,“坚持解放思想、实事求是、与时俱进;坚持立党为公、执政为民,相信群众、依靠群众;坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定;坚持围绕中心任务开展工作;坚持党要管党、从严治党;坚持依法办事。”《党委工作条例》规定的这六条原则统揽党委工作,自然对调控党委成员行动有着重要作用。其次要严守成员职责。《党委工作条例》对全委会、常委会、书记和委员的职责进行了严格区分。这样规范,有利于区分不同责任主体的职权界限,明确各自应负的主要职责;有利于把握各自的工作重心,在党委工作的流程中,掌握工作层次和程序,便于实际操作;有利于检查不同责任主体履行职责的情况,抓好党委工作的落实。从而把党委的决策迅速落到实处,提高决策的效率,进而增强党委集体领导的科学性。      二、尊重“和谐主题”主观认知性,吸纳意见体现民主      “和谐主题”的第二个特点是主观认知性。组织面临的管理问题纷繁复杂,要从中提炼、归纳、判断出适合组织发展的方法,需要不同意见的碰撞、交流和融合。   人在获得和应用知识的过程中,会形成各种各样的心理特性,这种心理特性便是个性。老成员富有经验,新成员朝气蓬勃;来自机关的成员观点提纲挈领,理论性强;来自基层的成员观点易于实践,充满动感;有的成员才华横溢但浮躁冒进,有的成员却老成持重稳扎稳打,党委成员有着不同的年龄层次、不同的工作实践、不同的性格特点,在看待同一问题时一定会形成不同的观点和态度。集体领导中要注重不同年龄层次的优点与缺点,实现经验型、才干型、开创型等各种个性的兼容并蓄,实现来自不同岗位、不同地区成员间的互动,以期达到决策科学目的,“君子和而不同”,便是这个道理。正如江泽民同志所指出的:“和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。和谐以共生共长,不同以相辅相成。和而不同,是社会事物和社会关系发展的一条重要规律,也是人们处世行事应该遵循的准则,是人类各种文明协调发展的真谛。”   党委集体议事和决策程序,共有八个步骤:确定议题、准备预案、提前通知、充分酝酿、民主讨论、会议表决、形成决议、决策实施。民主讨论、会议

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