浅论如何构建与谐寝室关系,提高思政工作针对性时效性.docVIP

浅论如何构建与谐寝室关系,提高思政工作针对性时效性 　　摘要：良好寝室环境、温馨寝室氛围、和谐寝室关系对大学生的健康成长与顺利成才、校园和谐文化创建、社会主义精神文明建设有着积极的推动作用。本文以期探讨大学生寝室矛盾频发的原因，探寻在大学生寝室管理工作中提高思政教育工作针对性和实效性的方法，助力大学生健康成长与顺利成才。 　　关键词：寝室关系；和谐；思政工作；针对性；时效性 　　2016年1月13日凌晨，德州学院某寝室内发生一起持刀伤人事件。该校学生苗某持菜刀将舍友吕某砍伤，吕某面部、颈部、手部及腿部伤情严重，苗某事后畏罪潜逃，两天后被捕归案。这一事件使大学生寝室关系再次成为舆论关注焦点，“感谢舍友不杀之恩”迅速抢占热门话题榜头条，许多人感叹过往的那份纯真感情早已逝去不再。随着时代发展与社会进步，大学生寝室已经不能再被简单的定义为大学生的“第二个家”，“第一社会、第二课堂、第三家庭”的重新定位与深刻内涵越发凸显出寝室功能及地位的多样性与独一无二。良好寝室环境、温馨寝室氛围、和谐寝室关系对大学生健康成长与顺利成才、校园和谐文化创建、社会主义精神文明建设有着积极的推动作用，因此寝室成为促进大学生个性化发展及大学生思政教育的又一主阵地。本文将从大学生寝室矛盾频发的原因分析入手，就如何在大学生寝室管理工作中提高思政教育工作的针对性和实效性提出自己的思考与建议。 　　1大学生寝室矛盾频发的原因分析 　　寝室是大学生学习、生活、娱乐的重要场所，因而寝室人际关系成为当代大学生人际关系的重要组成部分。归纳起来，寝室人际关系的影响因素主要包括以下四方面： 　　1.1寝室成员间的性格差异是影响寝室关系的根本因素 　　性格决定了一个人对待自己及周边环境的态度。现如今，相当一部分大学生都是独生子女且大多在上大学前都未曾有过集体住宿的经历。在面对新鲜而又陌生的集体生活时，大学生在处理人际关系时的常见问题即为个性差异明显且多缺乏责任感与责任心；自我意识强烈，自尊心强，我行我素，唯我独尊；缺乏人际交往技巧，心理承受力与耐挫力弱。此外，大学生所处的年龄阶段大多属于青年期，正是个体从少年期迈向成熟的成年期的过渡阶段，心理变化明显且激烈，一些外人看来不足挂齿的小事都可能引起个体剧烈的心理波动，成为引发矛盾的导火索。 　　1.2文化、生活习惯等差异是多数寝室爆发矛盾的直接原因 　　进入大学后，寝室室友大多来自四面八方，有着不同的家庭及文化背景、生活习惯、价值观等。各方面的差异无时无刻不在潜移默化地影响着寝室成员间的关系，例如熄灯后仍制造较大响动、卫生习惯差、在寝室抽烟、毫无顾忌地带朋友回寝室……，以上种种行为都是对寝室关系的极大挑战。如何树立集体主义观念，多方面、多角度思考矛盾成因，在差异中取得平衡，实现寝室和谐共处需要长期的磨合过程和寝室成员间的相互体谅与包容。 　　1.3猜疑、妒忌等不良心理加剧寝室紧张关系 　　大学寝室面积往往不足二十平方，大家生活在同一个狭小的空间里，可说是抬头不见低头见。这也就导致个人的隐私和缺点很容易暴露，室友间的相互猜疑、妒忌自然也难以避免。特别是一些学习成绩较好、能力较强、容貌较出众的学生，如果平时不对自己的言谈举止加以注意，就很可能招致室友的猜疑与妒忌，造成寝室关系的紧张。此外，当涉及奖、助、贷、勤、免、补、评优评先、直研直博等关系学生切身利益的竞争时，一些功利心较强、得失心较重的学生可能会因为未实现既定目标而心态失衡，或对事件耿耿于怀，或对他人风言醋语，或本身自怨自艾，从而破坏寝室和谐氛围。 　　1.4缺乏沟通阻碍寝室紧张关系的缓解 　　出生在网络时代的当代大学生，由于社会信息化以及网络的普及，可以称之为“网络族”、“手机族”、“低头族”，他们活跃于各大社交网络，在线上有着自我表达的强烈愿望，力求在虚拟空间中实现自身价值。一下课回到寝室，大多数人都对着电脑或手机玩游戏、看电影、刷微博、聊QQ、上微信，俯首于网络却无暇回头与室友交谈沟通。长此以往，寝室成员间缺乏有效沟通，往往将日常生活中所遇到的问题及自己的想法都憋在心里，而许多的寝室矛盾都是由于沟通不当或缺少沟通而引起。沟通不畅同样也为寝室人际关系的缓解与改善埋下了不安定因素。 　　2大学生思政教育工作针对性、实效性的思考和建议 　　寝室矛盾与冲突如未能得到有效介入与处理，将直接影响学生四年的学习与生活，影响大学生纪律观念形成、道德品质养成以及高校育人功能的有效发挥。因此高校应不断增强大学生思政教育工作的针对性和实效性，帮助大学生学会建立和谐的人际关系，全面促进学生健康成长与顺利成才。 　　2.1帮助大学生正确认识自己 　　人贵自知，大学生如果能在交往中对自己有正确的认识与客观的评价，既不盲目自大也不自我排斥，那么他在认识与处理问题时也就能更加