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提高大学生理想信念教育针对性与有效性分析 　　摘要： 当前大学生理想信念缺失具有外部因素、内部因素、家庭因素，也有个体因素。要提高大学生理想信念教学的针对性和有效性必须加强马克思主义理论教育，打牢大学生理想信念教育的理论基础；树立以学生为本的教育理念，构筑大学生理想信念教育的心理基础；改革教学手段，创新大学生理想信念教育的教学基础；理想信念教育渗透到大学生日常思想政治教育中，夯实大学生理想信念教育的思想基础；加强校园文化建设和大学生社会实践活动，培育大学生理想信念教育的实践文化基础。 　　Abstract： Presently there are many factors resulting for college students lack of ideals and beliefs， such as， external factors， internal factors， family factors and individual factors. In order to enhance the effectiveness and pertinence of the college students ideal and belief education， we must strengthen the education of Marxs theory， laying a solid theoretical basis； establish a student-centered educational philosophy， building up a psychological basis； reform teaching ways， innovating teaching basis； penetrate the education of ideal and belief into the college students the daily ideological and political education， laying a solid ideological basis； strengthen the construction of campus culture and carry out the college students social practice， cultivate the practice and culture basis of college students ideals and beliefs education. 　　关键词： 大学生理想信念；教育；针对性；实效性 　　Key words： college students ideals and beliefs；education；pertinence；effectiveness 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）08-0214-02 　　0 引言 　　大学生理想信念教育一直是党对大学生进行思想政治教育的首要内容。邓小平强调：“我们一定要教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想”。在世纪之交，江泽民就向全国大学生指出：“从二十世纪进入到二十一世纪，你们是承前启后、继往开来的重要一代。我国现代化建设的第三步战略目标将在你们这一代手中实现。你们树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。”胡锦涛也在《切实加强和改进大学生思想政治教育工作》中指出：“以理想信念教育为核心，深入进行正确世界观、人生观、价值观教育。”因此，如何在社会急剧变化和文化转型的今天，做好大学生的理想信念教育，使他们树立起崇高的理想和坚定的信念，为建设中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴而奋斗，是一个值得深入思考的重大现实问题。 　　1 当前大学生理想信念教育的情况 　　2010年教育部第19次滚动调查显示，当前高校大学生思想政治持续保持积极、健康向上的态势。但从实际情况来看，也还有不尽如人意的地方。主要是现阶段我国社会各种文化相互激荡、交流、冲突、融合，大学生在面对如此纷繁复杂的文化样式和多元文化面前无所适从、无所归依，在理想认知、信念实践上陷入无法解决的困境。同时西方一些消极不良思想也在侵蚀大学生心灵，以致当前大学生的出现了：政治信仰迷惘、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡漠、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结、协作观念差、心理素质欠佳等问题，其中理想信念模糊是当前大学生缺乏追求、丧失学习动力的主要原因，进而导致对社会主义理想信念教育产生反感、误解、抵触等错误思想。 　　2 当前大学生理想信念缺失原因分析 　　当今时代，各种思想相互激荡，价值