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高中政治与与谐社会如何有机结合浅探 　　高中思想政治课肩负着宣传党的基本方针政策,培养社会主义接班人的神圣使命。而且高考历来不回避热点问题,尤其是对于中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线、重大方针政策的内容及其意义的理解。在学习高中思想政治教材(经济常识、哲学常识、政治学常识)过程中,“社会主义和谐社会”的理论内容都要有所涉及。因而在高中思想政治教学中渗透“社会主义和谐社会”的理论是极其必要的。 　　根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验,根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 　　一、运用经济常识阐述构建社会主义和谐社会的目标和任务,形成和谐社会的格局。 　　上述构建社会主义和谐社会的目标和主要任务可以运用如下经济理论加以阐述: 　　1、是坚持社会主义本质的必然要求。 　　一个社会如果两极分化,就不可能和谐。构建和谐社会必须坚持发展为第一要务,以经济建设为中心,大力发展社会生产力,满足人民不断增长的物质文化生活需要,从而为社会的和谐奠定坚实的物质基础。现在,随着经济发展,国家已积累了一定财富,拿出其中的一部分来从事保障体制的建设,解决弱势群体的救助,进行医疗保障体制的建设等才有可能;构建和谐社会只有坚持公有制为